Limba română, întrebare adresată de razvanxddd8344, 8 ani în urmă

Så descoperim! Citeşte cu atenţie cum se realizează prezentarea unei teme după un plan. Prin prezentarea temei Poezii despre vieţuitoare, aflăm informații despre vieţuitoa de prezentare al acestei teme este: o realizarea unei liste cu titluri de poezii despre vieţuitoare; • clasificarea vieţuitoarelor în: animale, insecte și plante; • selectarea versurilor din poezii care conțin descrierea vieţuitoarelor; exprimarea părerii despre faptele şi despre atitudinile personajelor-vieţuitoare; • desprinderea învăţăturilor ce reies din faptele lor; o realizarea unei expoziții cu desene, reprezentând personajele întâlnite. I retinem!​.

Răspunsuri la întrebare

Răspuns de MonicaN
8

Putem realiza planul prezentării noastre Poezii despre viețuitoare astfel:

1. Realizăm o listă de poezii despre viețuitoare:

  • Cățelușul șchiop - de Elena Farago
  • Arici, Arici, Bogorici – de Tudor Arghezi (arici)
  • Motanul pedepsit - de Elena Farago  (motan)
  • Tâlharul pedepsit - de Tudor Arghezi (șoricel)
  • Vulpea cizmăriță – de Otilia Cazimir
  • Gândăcelul - de Elena Farago  (gândăcel)
  • Gospodina - de Otilia Cazimir  (furnică)
  • Bondarul leneș - de Elena Farago  (bondar)
  • Fluturașul - de George Coșbuc (fluture)
  • Balada unui greier mic - de George Topârceanu (greier)
  • Mâțișorii - de Otilia cazimir  (salcie)
  • Ce te legeni? - de Mihai Eminescu  (codru/pădure)
  • Lăcărmioara - de Emilia Plugaru  (lăcărmioară)
  • A-nflorit o păpădie! - de Otilia Cazimir  (păpădie)
  • Oare cum or fi florile? - de Ana Blandiana  (flori)

2. Realizăm o clasificare a viețuitoarele care apar în poezii:

  • animale: măgar, arici, motan, șoricel, cățel
  • insecte: gândăcel, furnică, bondar, fluture, greier
  • plante: salcie, codru, lăcărmioară, păpădie, flori

3. Selectăm versurile din poezii care conțin descrierea vieţuitoarelor

de exemplu în poezia Cățelușul șchiop - de Elena Farago

Eu am numai trei picioare, [...]

Şi mă cheamă „cuciu şchiop”.

4. Ne exprimăm părerea despre faptele şi despre atitudinile personajelor-vieţuitoare

Cățelușul din poezie suferă pentru că este șchiop. De vină este un băiețel care l-a lovit foarte rău.

5. Notăm ce învăţături reies din faptele lor:

Cățelușul nu se răzbună și nu îl mușcă pe băiețelul care i-a făcut rău, arătându-se astfel mul mai bun și înțelegător decât el.

Ne amintim:

Prezentarea este o expunere pe scurt a unor informații legate de o anumită temă, organizată după un plan stabilit anterior.

Mai multe despre poezii aici: https://brainly.ro/tema/331930

Succes și spor la lecții!

Alte întrebări interesante