Question

 - Uite , frate Popescu , sa lasam chestiile de principiu . Stii de ce am venit la dumneata ?
 - Ba !
 - Am venit sa te rog sa-i dai lu Ovidiu Georgescu  pa care l-ai examinat ieri la morala si i-ai dat nota 3 , sa-i dai nota 6 ...
 - !
 - Sa nu zici ca nu poti !... stiu ca poti ! trebuie sa poti !
 - Atunci trebuie sa le dau la toti !
 - Sa le dai la toti !
 - Bine , dar... 
 - Sa nu zici ca nu poti !... stiu ca poti ! trebuie sa poti !... sa le dai la toti !...sunt toti copii de familie buna !
 Profesorul e si el om de familie buna , zice :
 - Bine ! daca sunt de familie buna , vom cauta sa le dam la toti nota 6 .

1. Care este modul de expunere din textul de mai sus ?
2.Ce trasaturi de caracter ale personajelor sunt dezvaluite in fragmentul de mai sus ?
3.Cum il convinge prietenul pe profesor sa schimbe nota ?
4.Analizati primele patru pronume personale din text , indicand si functia lor sintactica .
5.Indentificati numeralele din text si indicati felul lor .
6.Construiti doua enunturi in care sa folositi numerale cardinale si ordinale cu valoare substantivala .
7.Treceti vorbirea directa din textul de mai sus in vorbire indirecta .

Answer 1

1. modul de expunere: dialogul
7.vorbirea directa se foloseste in cazul dialogului iar vorbirea indirecta inseamna sa povestesti cu cuvintele tale ce s-a intamplat.
de ex.Prietenul il roaga pe profesorul popescu sa schimbe nota elevului Ovidiu Georgescu.Prietenul nu accepta nici un refuz din partea profesorului. Profesorul propune ca sa schimbe nota la toti elevii. Prietenul argumenteaza ca toti sunt de familie buna. Profesorul accepta ca toti elevii sa primeasca nota sase.
2. trasaturi de caracter : prietenul este indraznet, obraznic, impunator, darz, cauta sa-l domine pe profesor, nu accepta refuzul
profesorul: este umilit, accepta compromisul, nu are curajul moral de a refuza
3. prietenul aduce in discutie starea sociala si materiala a elevilor care sunt de aceeasi conditie cu profesorul