va rog frumos. dau coroana și un mulțumesc. mersi anticipat
Anexe:
imposibil2222:
ex.5 cu rezolvarea completa mersi
Răspunsuri la întrebare
Răspuns de
1
A={15,18,21,24,27}
C={18,27,36,45}
A intersectat cu C={18,27}
AUC={15,18,21,24,27,36,45}
C-A={27,36,45}
C={18,27,36,45}
A intersectat cu C={18,27}
AUC={15,18,21,24,27,36,45}
C-A={27,36,45}
Răspuns de
1
Exercitiul 3
Sunt 4 fractii care pot fi aduse la numitorul comun12.
- Am amplifiacat cu 4
- Am amplifiacat cu 6
- Am amplifiacat cu 4
Dacă avem două fracţii cu acelaşi numitor, va fi mai mare fracţia care are numărătorul mai mare.
Oridine descrescatoare inseamna de la cel mai mare la cel mai mic.
=>
Exercitiul 5
A = {x∈N | x se divide cu 3 si 15≤x≤27}
C = {x∈N | 9 divide pe x si 9<x<54}
Pentru a afla elementele multimii A:
- numere intre 15 si 27
- care se divid cu 3
Singurele numere intre 15 si 27 care se divi cu 3 sunt: 15, 18, 21, 24 si 27
Deci multimea A = {15, 18, 21, 24, 27}
Pentru a afla elementele multimii C:
- numere intre 10 si 53 (AICI NU ESTE MAI MIC SAU EGAL)
- care se divid cu 9
C = {18, 27, 36, 45}
A ∩ C = {18, 27}
A ∪ C = {15, 18, 21, 24, 27, 36, 45}
C \ A = {36, 45}
Sunt 4 fractii care pot fi aduse la numitorul comun12.
- Am amplifiacat cu 4
- Am amplifiacat cu 6
- Am amplifiacat cu 4
Dacă avem două fracţii cu acelaşi numitor, va fi mai mare fracţia care are numărătorul mai mare.
Oridine descrescatoare inseamna de la cel mai mare la cel mai mic.
=>
Exercitiul 5
A = {x∈N | x se divide cu 3 si 15≤x≤27}
C = {x∈N | 9 divide pe x si 9<x<54}
Pentru a afla elementele multimii A:
- numere intre 15 si 27
- care se divid cu 3
Singurele numere intre 15 si 27 care se divi cu 3 sunt: 15, 18, 21, 24 si 27
Deci multimea A = {15, 18, 21, 24, 27}
Pentru a afla elementele multimii C:
- numere intre 10 si 53 (AICI NU ESTE MAI MIC SAU EGAL)
- care se divid cu 9
C = {18, 27, 36, 45}
A ∩ C = {18, 27}
A ∪ C = {15, 18, 21, 24, 27, 36, 45}
C \ A = {36, 45}
Alte întrebări interesante
Engleza,
8 ani în urmă
Franceza,
9 ani în urmă
Engleza,
9 ani în urmă
Limba română,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă