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Răspunsuri la întrebare
Răspuns:
Tout le monde se plaint que l'école n'est plus ce qu'elle était, que les enseignants ne sont plus respectés et que la plupart de ceux qui suivent cette formation - les informations fournies par l'école n'acquièrent pas les compétences et les connaissances nécessaires pour prendre la relève. et de continuer tout ce que la société a construit à un moment donné. Comme on le sait, l'éducation de l'enfant est réalisée selon trois coordonnées: la famille, l'école et la société. Si nous examinons avec objectivité cet ensemble déterminant pour la formation de la personnalité de l'enfant, nous observons que chacun de ces trois facteurs et tous ensemble sont responsables du déclin de l'école roumaine.
L'éducation de l'enfant commence dans la famille dès la naissance. Chaque famille dans son microclimat a certains modes / schémas à se manifester, faisant référence aux enseignements évangéliques ou à d’autres enseignements fournis par les médias avec "la générosité". L'enfant, de par sa nature, est prédisposé à l'apprentissage. Il assimile par des stimuli tout ce qui vient de sa sphère de connaissance, sans discernement. Ainsi, les "sept ans à la maison" sont très importants lorsque l'enfant accède à une forme d'éducation collective. La famille joue un rôle décisif dans la formation des premières compétences personnelles et de groupe de l’enfant. Maintenant, cependant, l'âge d'entrée de l'enfant dans la vie sociale a été ramené à deux ou trois années d'école (dans ses différentes formes et étapes, y compris l'éducation préscolaire), reprenant de nombreuses fonctions des parents. C’est pourquoi la relation entre l’école et la famille doit se développer en fonction des intérêts de l’enfant, principal bénéficiaire du processus d’éducation et de formation.
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