vă rog frumos îmi Rezolvați și mie aceste exercitii de pe fișă
Răspunsuri la întrebare
2. Răspunde la întrebări:
a) De ce au început să plângă cele șapte stele?
Cele șapte stele au început să plângă deoarece se simțeau într-un loc străin și îndepărtat.
b) Ce s-a întâmplat cu lacrimile stelelor?
Lacrimile stelelor au colorat lumea înconjurătoare.
c) Cine a încercat să le ajute pe stele?
Viețuitoarele au încercat să le ajute pe stele.
d) Cum au reușit stelele să ajungă înapoi la cer?
Stelele au reușit să ajungă înapoi la cer cu ajutorul unui pod de pânză subțire.
3. Scrie ideea principală a fragmentului delimitat.
Lacrimile stelelor au colorat natura,dar ele tot nu se opreau din plâns.
4. Formulează propoziții cu sensurile diferite ale cuvintelor:boltă,noi,dar,mai,cer.
La intrarea în curte se află o boltă de vie.
Noi suntem niște elevi silitori.
I-am dat un dar potrivit gusturilor lui.
Fratele meu s-a născut în luna mai.
5. Scrie verbe cu sens opus pentru:
au căzut->au ridicat
au învins->au pierdut
să plângă->să râdă
să se înalțe->să se coboare
au luat->au dat
zise->tăcu
6. Completează semnele de punctuație din textul dat.
"Auzind plânsetul stelelor,animalele pădurii s-au adunat și au întrebat:
-De ce plângeți,frumoase și strălucitoare stele?
-Am căzut pe Pământ.Am încercat să ne întoarcem acasă,însă nu am reușit.Nu știm ce să mai facem!
-Nu mai plângeți! Vă ajutăm noi,steluțelor!
-Ar fi grozav! Vă mulțumim!
7. Scrie câte un substantiv,un adjectiv și un verb pornind de la fiecare culoare a curcubeului.
ROGVAIV
R -substantiv:ramură
-adjectiv:(pălărie) roșie
-verb:reușise
O -substantiv:olar
-adjectiv:(om) omenos
-verb:obținuse
G -substantiv:gâscă
-adjectiv:(băiat) galeș
-verb:găsi
V -substantiv:Vlad
-adjectiv:(șapcă) verde
-verb:văzuse
A -substantiv:avion
-adjectiv:(persoană) agilă
-verb:ascultă
I -substantiv:inel
-adjectiv: (inventator) ingenios
-verb:inventa
V -substantiv:vreme
- adjectiv: (vreme) vijelioasă
-verb:vorbi
8. Precizează genul substantivelor scrise în text cu bleu. (subliniate).
văzduhul->gen neutru
vreme->gen feminin
penaj->gen masculin
fir->gen neutru
9. Redactează un scurt text care să conțină descrierea unei persoane apropiate(nume,înfățișare,preocupări,sentimente). Subliniază,în culori diferite,verbele,substantivele și adjectivele din textul realizat.
Prietenul meu
de .......
Prietenul meu are ... ani și îl cheamă ... . Ne înțelegem foarte bine!
El/ea este (înalt/ă sau scund/ă) ,are ochii (căprui/verzi/albaștri/negri) ,și este foarte de treabă și binevoitor! Are părul (lung/scurt) ,de culoare (șaten/blondă/roșcat/negru) .
(Nume) este politicos,cumsecade și are numai calități bune! Bine,are și mici defecte... dar foarte mici!
Mă bucur că (nume) este prietenul/prietena meu/mea!
Sper că te-am ajutat și că am răspuns corect! Spor la învățat și succes la școală!