Limba română, întrebare adresată de Utilizator anonim, 9 ani în urmă

Va rog frumos sa ma ajutati
Sambata ma duc la olimpiada de romana clasa5 etapa locala .Va rog sa-mi dati niste subiecte
Cei care ati dat-o deja va rog sa-mi dati si mie subiectele

Răspunsuri la întrebare

Răspuns de Moon
2
Am fost anul trecut ... E destul de greu sa stii...
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN GORJ   OLIMPIADA DE LIMBĂ, COMUNICARE ŞI LITERATURA ROMÂNĂ ETAPA JUDEŢEANĂ 23 februarie 2013 Timpul de lucru este  de 3 ore. Toate subiectele sunt obligatorii.   Citeşte cu atenţie textele următoare şi răspunde corect tuturor cerinţelor formulate în sarcinile de lucru::   A.
 Din asfinţit, de peste munte,
Răsfrângeri rosii de amurg
Se sfarmă-n licăriri mărunte
Şi-n Dunărea umbrită curg.

Dar unda tulbure le-ngroapă
Când, subt răchitele din vale,
De-abia mai tremură pe apă
Ca niste coji de portocale.

Acolo jos, peste cununa
Intunecatului boschet,
Sclipeşte-n aer semiluna
Din vârful unui minaret.

Şi parcă zugrăvit anume,
Işi culcă umbra până-n mal
Ostrovul izolat de lume
Ca un castel medieval.

El pare-o navă fermecată
Ce-a ancorat aici, subt munte,
Minune îndelung visată
De valul Dunării cărunte!

A aşteptat în nopţi senine
Strălucitoare dimineată,
Când din adâncul apei line
S-a ridicat la suprafaţă

Ca o grădină plutitoare
Cu pomi si păsări împreună,
Cu florile-i ce râd în soare
Şi noaptea tremură subt lună.

  (George Topârceanu,Pastel)   minaret- turn înalt al unei moschei; ostrov-insulă;     B.            Trecea prin codri pustii, prin munţi cu fruntea ninsă, şi când răsărea dintre stânci bătrâne luna cam palidă, ca faţa unei fete moarte, atunci vedea din când în când câte-o zdreanţă uriaşă atârnată de cer, ce încunjura cu poalele ei vârful vreunui munte - o noapte sfârtecată, un trecut în ruină, un castel numai pietre şi ziduri sparte. Când se lumină de ziuă, Făt-Frumos vede că şirul munţilor dă într-o mare verde şi întinsă, ce trăieşte în mii de valuri senine, strălucite, care treieră aria mării încet şi melodios, până unde ochiul se pierde în albastrul cerului şi în verdele mării. În capătul şirului de munţi, drept asupra mării, se oglindea în fundul ei o măreaţă stâncă de granit, din care răsărea ca un cuib alb o cetate frumoasă, care, de albă ce era, părea poleită cu argint. Din zidurile arcate răsăreau ferestre strălucite, iar dintr-o fereastră deschisă se zărea, printre oale de flori, un cap de fată, oacheş şi visător, ca o noapte de vară. (Mihai Eminescu, Făt-Frumos din lacrimă) Subiectul I- Lectura (80 de puncte) a)Înţelegerea textului (16 puncte)    1.Transcrie două  figuri de stil diferite care definesc apa ;numeşte-le şi  explică semnificaţia lor.                                                                                            8 puncte     2.Precizează sinonimele cuvintelor: zugrăvit ,cărunte, se oglindea, sfârtecată, potrivite în contextul dat.                                                                              8 puncte                      b) Scriere despre textul literar (25 de puncte )   Alcătuieşte o compunere de 10-20 de rânduri în care să  demonstrezi că ambele fragmente sunt extrase din opere literare.                                                   25 de puncte    Vei avea în vedere: -precizarea mesajului artistic transmis ; -menţionarea modurilor de expunere folosite şi a rolului lor; -redarea mijloacelor artistice utilizate într-o operă literară; -identificarea asemănărilor şi deosebirilor existente între cele două texte;   c) Scriere imaginativă (25 de puncte)        Alcătuieşte o compunere de 15-25 de rânduri în care să continui al doilea fragment. Vei utiliza titlul Călător în ţara visurilor,care să fie în concordanţă cu conţinutul, şi vei valorifica toate figurile de stil studiate şi                                                 cel puţin două moduri de expunere .                                                          25 de puncte   Redactarea (pentru compunerile de la punctele b şi c: 14 puncte): Unitatea compoziţiei - 2p.; registrul de comunicare, stilul şi vocabularul - 4p.; coerenţa textului - 3p.; ortografia - 3p.; (0-1 greşeli - 3p.; 2-3 greşeli - 2p.; 4 greşeli - 1p.); punctuaţia şi aşezarea în pagină - 2p.   Subiectul al II-lea- Practica raţională şi funcţională a limbii (10 puncte)       Exprimă-ţi opinia despre modul în care  personajele literare  ne pot influenţa .                                                                                                                    25 de puncte Subiectul al III-lea- Elemente de construcţie a comunicării (20 de puncte)   1.Precizează  valoarea morfologică a cuvântului subliniat: S-a ridicat la suprafaţă  şi alcătuieşte un enunţ cu altă valoare morfologică pe care să o precizezi.      4 puncte   2.Alcătuieşte enunţuri în care substantivul mare să fie în cazul genitiv, respectiv în cazul dativ şi indică funcţia lui.                                                                     8 puncte   3.Menţionează semivocalele din structura De-abia.                                       4 puncte   4.Identifică  cuvinte derivate  cu prefix.                                                 4 puncte    Se acordă 10 puncte din oficiu. Total: 120 de puncte    

Astea sunt din 2013


Utilizator anonim: ms
Utilizator anonim: esti sin Gorj/?????
Utilizator anonim: u da
Utilizator anonim: eu da
Utilizator anonim: eu suntDIN NOVACI
Moon: Nu ,nu sunt din Gorj
Moon: ! :)
Alte întrebări interesante