Matematică, întrebare adresată de ceresanuc9, 8 ani în urmă

va rog frumos să mă ajutați și pe mine, Produs=80,Factor2=8 Factor1
​

Răspunsuri la întrebare

Răspuns de elenamaria2098
1

Răspuns:

Buna! Ai mai jos răspunsul!

factorul 1 este 10

Explicație pas cu pas:

10×8=80

Pentru a rezolva această problemă trebuie să îl împărțim pe 80 la factorul cunoscut. În cazul nostru factorul cunoscut este 8

80 : 8=10

Un alt exemplu:

Produsul este 50, iar factorul cunoscut este 5

Rezolvare:

50: 5=10

Poți să faci și o verificare înmulțind cei doi factori adică 5 și 10

5×10=50

Sper că te-am ajutat! Spor la teme!

ceresanuc9: mulțumesc frumos
elenamaria2098: Cu multă plăcere!
Răspuns de maxsara221
1
40x2=80 ( produs inseamna rezultatul înmulțiri )
Întrebarea anterioară
Următoarea întrebare
Alte întrebări interesante
Matematică, 8 ani în urmă
Numărul 100 folosind o singură cifră de 5 ori.
Matematică, 8 ani în urmă
Adauga inca trei numere consecutive fiecarui numar dat: 999. 907,. ,. ,. 900. 997,. ,. ,. 800. 998,. ,. ,. 777. 999,. ,. ,.
Engleza, 8 ani în urmă
5 Read the dialogue again. Disagree with the following: 1. There are no chores to do in leo's family ​.
Limba română, 8 ani în urmă
15. Cuvântul zi, subliniat în text, îndeplineste funcția de: a. subiect; c. parte secundari care determină un substantiv; b. predicat; d. parte secundari care determind un verb Propoziția este: Într-o buna zi împăratul își întrebă fetele cât de tare îl iubesc.​
Geografie, 8 ani în urmă
pPrivește harta de mai jos pe care reprezentată Temperatura medie anual și răspunde întrebărilor 1) În ce regiune a Terrei sunt cele mai mici valori ale temperaturii aerului 2) În ce continent se înregistrează cele mai mari valori ale temperaturii medii anuale ​...
Matematică, 9 ani în urmă
Ajutati-ma urgent! Dau coroana! Jurrrrrrr. [(3031+c)×5+12260]÷100=346 (1717+y+90)÷50×3=21...
Limba română, 9 ani în urmă
De ce crezi că este important să cunoaștem modul în care se comportă cei de lângă noi atunci când au emoții?
Limba română, 9 ani în urmă
specifica doua functii ale utilizarii cratimei in structura "pâșlind-o"...