Va rog sa rezolvati exercitiul dau 15 p si coroana
Anexe:
Răspunsuri la întrebare
Răspuns de
0
Obs. În cazul fracţiilor cu numărător şi numitori diferiţi se procedează astfel:
Cazul 1: Numărători la fel:
1. Se aduc numărătorii să fie la fel.
2. Se compară, fiind mai mare cel care numitorul mai mic.
Cazul 2: Numitori la fel:
1. Se aduc numitorii să fie la fel.
2.Se compară, fiind mai mare ce cu numărătorul mai mare.
ex. 8
a. _ 7_ 2,9 b _5_ _17_ c. _15_ _12_
3 8 35 14 7
_ 7_ _29_ _5_ _17_ _15_ _12_
3 10 8 35 14 7
Obs. La punctele a, b. c = caz 2
La punctul a. se amplifică cu 10, prima fracţie, cu 3 a 2-a.
La punctul b. se amplifică cu 35, prima fracţie, cu 8 a 2-a.
La punctul c. se amplifică cu 1, prima fracţie, cu 2 a 2-a.
a. _7·10_ _29·3_ b. _5·35_ _17·8_ c. _15_ _12·2_
30 30 280 280 14 14
a. _70_ < _87_ b. _175_ > _136_ c. _15_ < _24_
30 30 280 280 14 14
Obs. La punctele d, e. f = caz 1
La punctul d. se amplifică cu 26, prima fracţie, cu 43 a 2-a.
La punctul e. se amplifică cu 9, prima fracţie, cu 12 a 2-a.
La punctul f. se amplifică cu 5, prima fracţie, cu 3 a 2-a.
d. _43_ _26_ e. -1,2 _9_ f. - _3_ - _5_
81 49 8 2 6
_43·26_ _26·43_ - _12·9_ _9·12_ - _3·5_ _-5·3_
81 49 10 8 2 6
_1 118_ < _1 118_ _-108_ < _108_ -_15_ < _-15_
81 49 10 8 2 6
Cazul 1: Numărători la fel:
1. Se aduc numărătorii să fie la fel.
2. Se compară, fiind mai mare cel care numitorul mai mic.
Cazul 2: Numitori la fel:
1. Se aduc numitorii să fie la fel.
2.Se compară, fiind mai mare ce cu numărătorul mai mare.
ex. 8
a. _ 7_ 2,9 b _5_ _17_ c. _15_ _12_
3 8 35 14 7
_ 7_ _29_ _5_ _17_ _15_ _12_
3 10 8 35 14 7
Obs. La punctele a, b. c = caz 2
La punctul a. se amplifică cu 10, prima fracţie, cu 3 a 2-a.
La punctul b. se amplifică cu 35, prima fracţie, cu 8 a 2-a.
La punctul c. se amplifică cu 1, prima fracţie, cu 2 a 2-a.
a. _7·10_ _29·3_ b. _5·35_ _17·8_ c. _15_ _12·2_
30 30 280 280 14 14
a. _70_ < _87_ b. _175_ > _136_ c. _15_ < _24_
30 30 280 280 14 14
Obs. La punctele d, e. f = caz 1
La punctul d. se amplifică cu 26, prima fracţie, cu 43 a 2-a.
La punctul e. se amplifică cu 9, prima fracţie, cu 12 a 2-a.
La punctul f. se amplifică cu 5, prima fracţie, cu 3 a 2-a.
d. _43_ _26_ e. -1,2 _9_ f. - _3_ - _5_
81 49 8 2 6
_43·26_ _26·43_ - _12·9_ _9·12_ - _3·5_ _-5·3_
81 49 10 8 2 6
_1 118_ < _1 118_ _-108_ < _108_ -_15_ < _-15_
81 49 10 8 2 6
sikmi:
buna Daniela23ciobanu poti sda ma ajuti si pe mine la cateva exercitii,le-am postat
Alte întrebări interesante
Franceza,
8 ani în urmă
Limba română,
8 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Fizică,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Limba română,
9 ani în urmă