va rog,va rog,va rog ,Va rog am nevoie de doua idei principale la doua fragmente
Primul fragment
Ajungând pe țărm,se lungi,așa mare cum era,că să-l poată vedea gâștele sălbatice.Era o zi neobișnuita de migrație a păsărilor.Pornisera in zbor zecile și miile.Din văzduh se auzeau strigăte.Baiatul zâmbea,gandindu-se că nimeni nu știa mai bine decât el că păsările se chemau unele pe altele.
Al doilea fragment
Veniră acuncu in zbor și gâștele sălbatice,in stoluri mari.
--De n-ar fi gâștele mele care pleacă fără să-și ia rămas bun de la mine!se gândea Nils.
Ținea mult sa le povestes
asca ce se întâmplase și sale arate că era iarăși om.
Veni acuncu un rol care zburaai repede și strigă mai tare decât celelalte.Inima îi spunea că acel stil era cel pe care-l aștepta.Nu-l mai putu recunoaște ușurință cu care l-ar fi recunoscut cu o zi înainte.
Daca vreți să mă ajutați și cu celălalt fragment va dau corona e jos
Stolul își încetini zbor și începu să se de-a târcoale țărmului.Baiatul își dădu seama că acela era.Nu înțelegea,totuși,de ce gâștele sălbatice nu se lăsau la pământ,langa el.Era cu neputința sa nu-l fi văzut.
Câuta să scoată un strigăt de chemare ,așa cum obișnuiau să facă.Numai că limba i se împleticea acum.Nu mai putea sa scoată sunetul de care avea nevoie .O auzi pe Akka,strigând în văzduh,dar nu-i înțelegea.
Răspunsuri la întrebare
Răspuns de
0
Răspuns:
1.Sosirea păsărilor la țărm.
2.Nilss recunoaște stolul cu care zburase și speră ca gâștele să nu plece fără să-și ia rămas bun
3.Neputința băiatului de a lua legătura cu gâștele în graiul lor.
Explicație:
Alte întrebări interesante
Engleza,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Limba română,
9 ani în urmă