ответте на вопросы пожалуйста
Anexe:
Răspunsuri la întrebare
Răspuns de
1
1. а) портрет в парикмахерской: худенький, сгорбленный, веснушчатый, короткая стрижка, на голове струпья, глаза всегда сонные, полуоткрытый рот, очень грязные руки и шея, возле глаз и под носом тоненькие морщины, словно у старика, хотя ему всего 10 лет.
б) поведение: равнодушный к визитам матери, в основном или сидит, сгорбившись, в углу, или спит. Ему всё время хотелось спать. Невнимательный, погруженный в собственные мысли, часто не слышит приказов хозяина, проливает воду
в) обязанности: подавать воду, когда хозяин стриг или брил клиентов.
г) отношение хозяина к Петьке: равнодушное и строгое. Мог надавать пощёчин, если тот недостаточно быстро исполнял приказы. Отношение клиентов: брезгливое, им был неприятен этот маленький тощий и грязный мальчик с сонными глазами. Дружил Петька только с пацаном старше его на три года - с Николкой.
2. а) дача в Петькином представлении не была конкретном местом и он не представлял, что это такое. Для него это было просто "другое место", где не надо подносить воду, слышать крики, видеть улицу с бездомными. Что-то другое, идеальное, волшебное, словно неизвестный рай, где наверняка лучше, чем в парикмахерской.
б) Петька на вокзале меняется. Он перестаёт быть сонным, его охватывает возбуждение и нетерпеливость, а также страх не успеть на поезд. Мальчик взбудоражен, он весь в предвкушении путешествия. В вагоне он с удивлением смотрит на пейзаж, мелькающий за окном, ведь раньше он никогда такого не видел и не знал, что существует лес, поле, простор. Он перебегает от окна к другому окну, чтобы всё это увидеть, он радостный и суетливый, и его маме за него немножко стыдно, что ребёнок причиняет неудобства другим пассажирам своей беготнёй. Уже в поезде у него пропали морщины вокруг глаз и он перестал казаться старым карликом, а стал похож на обыкновенного ребёнка.
3. а)на даче, измения в Петьке: он входит в полный контакт с природой, заново открывает для себя огромный и прекрасный мир всего живого. Много гуляет вдоль леса, по берегу пруда, валяется в траве и заполняет своё сердце всеми этими незнакомыми ощущениями. Ему нравится тайна леса и деревьев, бездонность неба, воздух жизнь - всё это вызывает восторг, хотя немного и пугает.
б) новое в поведении: пропала сонливость. Петька целыми днями занят важными делами. Научился плавать в пруду, как бы это ни было страшно, новый друг показал ему, как ловить рыбу на удочку, добывать червей, выстрогать дудочку из ветки. Он даже немного поправился и перестал быть тощим, хотя и не стал есть больше. Появился не только интерес к жизни, но и умение радоваться, быть снова ребёнком, жить на полную силу.
4. Возвращение. а) повторяется пейзаж, который Петька видел, когда ехал в деревню. Только сейчас этот пейзаж словно прощается с ним, движется в обратном направлении, и Петьке он уже совсем не интересен. Он не смотрит в окна, ничего не видит, а просто снова вернулся в свою ракушку, из которой уезжал. Его ничего не интересует. Мальчик снова словно состарился, у глаз появились морщины. Петька стал прежним невзрачным, сонным и болезненным созданием, которому ничего не интересно. Вот только по ночам он с восторгом рассказывал своему другу Николке все чудеса, которые успел увидеть на даче. Раньше он был слушателем, а теперь стал рассказчиком.
5. Почему рассказ называется "Петька на даче", а начинается и заканчивается жизнью Петьки в городе. Потому что только на даче он ощутил полноту жизни, понял, какова эта жизнь на вкус, на запах и на ощупь - всё то, что он не мог узнать в городе. На даче он стал человеком, а не "мальчик, подай воду". Он нашел своё место и воплощение своего представления о настоящей жизни. На даче он стал счастливым. И этот рассказ - о большом счастье маленького человека.
б) поведение: равнодушный к визитам матери, в основном или сидит, сгорбившись, в углу, или спит. Ему всё время хотелось спать. Невнимательный, погруженный в собственные мысли, часто не слышит приказов хозяина, проливает воду
в) обязанности: подавать воду, когда хозяин стриг или брил клиентов.
г) отношение хозяина к Петьке: равнодушное и строгое. Мог надавать пощёчин, если тот недостаточно быстро исполнял приказы. Отношение клиентов: брезгливое, им был неприятен этот маленький тощий и грязный мальчик с сонными глазами. Дружил Петька только с пацаном старше его на три года - с Николкой.
2. а) дача в Петькином представлении не была конкретном местом и он не представлял, что это такое. Для него это было просто "другое место", где не надо подносить воду, слышать крики, видеть улицу с бездомными. Что-то другое, идеальное, волшебное, словно неизвестный рай, где наверняка лучше, чем в парикмахерской.
б) Петька на вокзале меняется. Он перестаёт быть сонным, его охватывает возбуждение и нетерпеливость, а также страх не успеть на поезд. Мальчик взбудоражен, он весь в предвкушении путешествия. В вагоне он с удивлением смотрит на пейзаж, мелькающий за окном, ведь раньше он никогда такого не видел и не знал, что существует лес, поле, простор. Он перебегает от окна к другому окну, чтобы всё это увидеть, он радостный и суетливый, и его маме за него немножко стыдно, что ребёнок причиняет неудобства другим пассажирам своей беготнёй. Уже в поезде у него пропали морщины вокруг глаз и он перестал казаться старым карликом, а стал похож на обыкновенного ребёнка.
3. а)на даче, измения в Петьке: он входит в полный контакт с природой, заново открывает для себя огромный и прекрасный мир всего живого. Много гуляет вдоль леса, по берегу пруда, валяется в траве и заполняет своё сердце всеми этими незнакомыми ощущениями. Ему нравится тайна леса и деревьев, бездонность неба, воздух жизнь - всё это вызывает восторг, хотя немного и пугает.
б) новое в поведении: пропала сонливость. Петька целыми днями занят важными делами. Научился плавать в пруду, как бы это ни было страшно, новый друг показал ему, как ловить рыбу на удочку, добывать червей, выстрогать дудочку из ветки. Он даже немного поправился и перестал быть тощим, хотя и не стал есть больше. Появился не только интерес к жизни, но и умение радоваться, быть снова ребёнком, жить на полную силу.
4. Возвращение. а) повторяется пейзаж, который Петька видел, когда ехал в деревню. Только сейчас этот пейзаж словно прощается с ним, движется в обратном направлении, и Петьке он уже совсем не интересен. Он не смотрит в окна, ничего не видит, а просто снова вернулся в свою ракушку, из которой уезжал. Его ничего не интересует. Мальчик снова словно состарился, у глаз появились морщины. Петька стал прежним невзрачным, сонным и болезненным созданием, которому ничего не интересно. Вот только по ночам он с восторгом рассказывал своему другу Николке все чудеса, которые успел увидеть на даче. Раньше он был слушателем, а теперь стал рассказчиком.
5. Почему рассказ называется "Петька на даче", а начинается и заканчивается жизнью Петьки в городе. Потому что только на даче он ощутил полноту жизни, понял, какова эта жизнь на вкус, на запах и на ощупь - всё то, что он не мог узнать в городе. На даче он стал человеком, а не "мальчик, подай воду". Он нашел своё место и воплощение своего представления о настоящей жизни. На даче он стал счастливым. И этот рассказ - о большом счастье маленького человека.
Alte întrebări interesante
Matematică,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Fizică,
8 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Limba română,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Limba română,
9 ani în urmă