Question

1. Construieşte propoziţii în care adjectivele rău şi drept să devină, pe rând, substantive şi adverbe:
• rău → substantiv:
→ adverb:
• drept → substantiv:
→ adverb:

2. Dă exemple de adjective cu sufixele următoare şi construieşte câte o propoziţie cu fiecare :
- esc:
- os:
- ui:
- iu:
- atic:
3. Grupează adjectivele de mai jos în două categorii: adjective propriu-zise şi adjective provenite din alte parţi de vorbire: onest, cuminte, lăudat, înţelegător, şters, inevitabil, eminent, cântat, apreciat, atent, vesel, înflorit.

• adjective propriu-zise:

•adjective provenite din alte părţi de vorbire:


4. Alcătuieşte două propoziţii în care numeralul doi să aibă, pe rând, valoare substantivală şi valoare adjectivală:
♦ valoare substantivală:
♦ valoare adjectivală:​

Answer 1

1.Raul pe care l-a făcut i s-a intors inapoi.-substantiv (cine s a întors? )

el se simte rau.-adverb de mod (Cum se simte?)

Dreptul merge la tabla. (cine merge?) -substantiv

ea merge cu dreptul ( Cum merge?) adverb de mod

2.oltenesc-El este un om oltenesc.

prietenos -Câinele meu este prietenos.

cainelui- i am luat cainelui o zgarda

la celelalte nu știu

3.adjective propriu zise:cuminte,înțelegător, sters,eminent,vesel,înflorit

adjective provenite: onest, lăudat, inevitabil,cântat, apreciat

4.Doi merg la masa. (câți? -doi) cine merg? (doi) -substantiv

eu am doi lei. (câți lei?) doi. -adjectiv

nu sunt sigura ca e totul corect

succes!