1. Desparte frazele de mai jos în propoziţii urmând etapele indicate.
2. Stabileşte PP şi PS marcându-le cu paranteze corespunzătoare.
3. Indică funcţia sintactică şi cazul pronumelor relative din frazele date mai jos.
a. Nu ştiu pe cine am zărit în acea noapte.
b. Întîmlparea la care m-am gândit era veche.
c. Blocul deasupra căruia străluceşte luna este înalt.
d. M-a uimit ce a ajuns colegul meu.
e. Persoana căreia îi aduc flori m-a crescut.
Mulțumesc!
Răspunsuri la întrebare
Răspuns de
4
Salut!
a. Nu ştiu¹/ (pe cine) am zărit în acea noapte.²/
P¹ - PP (propoziţie principală)
P² - PS (propoziţie secundară: subordonată completivă directă)
- pe cine - f.s. complement direct; pe cine am zărit? .... pe cine = pe cineva, pe Ion etc.
b. Întâmlparea¹/(la care) m-am gândit²/ era veche.¹/
P¹ - PP
P² - PS (subordonată atributivă)
- la care - f.s. complement prepozițional (fostul complement indirect în acuzativ); la ce m-am gândit? ... la ceva.
c. Blocul¹/ (deasupra căruia) străluceşte luna ²/este înalt.¹/
P¹ PP
P² - PS (subordonată atributivă)
- deasupra căruia - f.s. circumstanţial de loc precedat de prepoziția "deasupra"; unde strălucește? ... deasupra căruia (blocului)
d. M-a uimit¹/ (ce) a ajuns colegul meu.²/
P1 - PP
P² - PS (subordonată completivă directă)
- ce - f.s. nume predicativ, formează predicatul nominal " ce a ajuns" împreună cu verbul copulativ "a ajunge".
e. Persoana¹/ (căreia) îi aduc flori²/ m-a crescut.¹/
P1 - PP
P² - PS (subordonată atributivă)
- căreia - f.s. complement indirect; cui aduc flori? ... căreia = persoanei.
Alte întrebări interesante
Limba română,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Limba română,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Geografie,
9 ani în urmă