1.Exemplifica,pe baza textului dat,două figuri de stil specifice descrierii.
2.Transcrie o secvență care rada comunicarea nonverbala (gesturi,privire, mimica,etc).
3.Mentioneaza atitudinea bărbatului fata de băiat,având în vedere enunțul:-Ce mai flecușteț!
4.Transcrie,din textul dat,cinci cuvinte din câmpul lexical al corpului uman.
5.Alcătuiește câte o propoziție în care cuvintele subliniate în următoarea secvență să fie folosite cu alt sens:pe câteva mese se înălțau stive de cărți mai mici,legate în piele și cu cotorul auriu.(cuvintele subliniate sunt "cărți" și "cotorul").
Răspunsuri la întrebare
Răspuns:
1. La modul general, specifice descrierii sunt epitetele, comparațiile, enumerațiile, metaforele. Aceste text este oarecum sărac în figuri de stil, dar găsim totuși:
Epitete: „dimineață cenușie”, „litere întortocheate”, „tomuri uriașe”
Comparații: „zid înalt cât un stat de om”
Metafore: „ciorchine de clopoței”, „zid de cărți”
Enumerație: „se ridica ... câte un rotocol de fum, se dilata și apoi se topea”, „haine negre mototolite, uzate și parcă prăfuite”
2. „uitându-se la el, își miji ochii”
3. Replica „Ce mai flecușteț!” arată atitudinea disprețuitoare a anticarului față de băiat.
4. cuvintele din câmpul lexical al corpului uman: părul, umăr, chelie, fața, nasul, gurii/gură, genunchi, arătătorul, mâinii, ochii, degetul, cap
5.
Când avem timp liber, îmi place să joc cărți cu fratele meu.
După ce mănânc mărul, arunc cotorul.
Explicație: