20 de puncte)
SUBIECTUL AL II-LEA
Sche un text narativ, de minimum 150 de cuvinte, in care să prezinti o intamplare petrecuta la scoala
si in care sa inserezi o secventa descriptivă si una dialogată.
Punctajul pentru compunere se acordă astfel:
• continutul compunerii - 12 puncte
redactarea compuneni - 8 puncte (marcarea corecta a paragrafelor - 1 punct: coerenta textului - 1 punct
propretatea termenilor folositi - 1 punct, corectitudine gramaticala - 1 punct claritatea exprimani ideilor -
1 punct respectarea normelor de ortografie - 1 punct respectarea normelor de punctuatie - 1 punct
fizibilitate - 1 punct)
Nota! Punctajul pentru redactare se acordà doar in cazul in care compunerea are minimum 150 de
cuvinte si dezvolta subiectul propus.
Testul 3
Pagina 7 din 10
Proba scrisa la limba si literatura romana
Răspunsuri la întrebare
Răspuns:Lucas a ajuns grăbit la școală,fix înainte să sune clopoțelul. A intrat în clădire agitat. Coridoarele lungi au stins și ultimul sunet de om, creând o liniște înspăimântătoare. Băiatul urcă scările prăfuite până la al doilea etaj,unde se afla clasa sa. Când ajunse, ochii speriați priveau fiecare plăcuță unde scria clasa și o căutau pe cea potrivită. Lucas o găsi și se opri pentru un moment ca să se liniștească. S-a apropiat de ușă și ascultă. Părea să fie liniște, însă totul era înșelător, deoarece de obicei profesorul de mate le dă la începutul orei un exercițiu din lecția predată cu o zi înainte și când toți termină, verifică exercițiul la toată clasa ca să puncteze pe fiecare. Lucas își auzea bătăile inimii care sunau ca niște tobe înfundate. Atunci se decise să intre.
Profesorul îl aținti cu privirea înainte ca ceilalți elevi să realizeze venirea colegului întârziat. Băiatul se uită la colegii săi cu o privire speriată.
-Popescu! Bine ai venit! Hai stai jos că trebuie să te ascult, ești singurul fără notă,spuse cu o voce aspră profesorul.
Lucas s-a așezat în prima bancă,unde stă el la majoritatea orelor. Inima exploda și simțea cum începea să aibă amețeli. Profesorul se ridică și scrise la tablă un exercițiu lung. Băiatul privi neîncetat tabla și își dădu seama că va știi.
Explicație: