Question

3 Desparte frazele de mai jos în propoziții și precizează
care sunt subordonate completive indirecte.
. „Putem da lecții de mișcare oricui vrea să se miște".
(Dan Stanciu, Spune-mi „Deschide-te“)
• „Mic, negricios, plăpând, râdea tare, spunea poante
răsuflate şi povestea oricui avea răbdare [...] amin-
tirile sale din Armată, de pe vremea Basmului Nou.“
(Adina Popescu, Cartea Pricoliciului)
„Vei tot spune povești cui va sta ...“ (Ioana Bot
Povestea pescărușului albastru)
​

Answer 1

Salut!

1. identificăm și subliniem predicatele;

2. încercuim elementele de relație;

3. știm că propoziția completivă indirectă îndeplinește în frază funcția sintactică de complement indirect pe lângă termenul regent (cui povestea?)

a. Putem da lecții de miscare¹/ (oricui) vrea²/(să) se mişte".³/

• P¹ - propoziţie principală;
• P² - propoziție subordonată completivă indirectă (cui putem da?), introdusă prin pronumele nehotărât "oricine", cu rol de element subordonator;
• P³ - propoziție subordonată completivă directă;                                           

(Dan Stanciu, Spune-mi „Deschide-te")

b. ,, ✓Era Mic, negricios, plăpând¹/, râdea tare²/, spunea poante răsuflate³/ (şi) povestea⁴/ (oricui) avea răbdare [...] amintirile sale din Armată, de pe vremea Basmului Nou."⁵/

                                            (Adina Popescu, Cartea Pricoliciului)

• P¹, P², P³, P⁴- propoziții principale;
• P⁵ - propoziție subordonată completivă indirectă (cui povestea?), introdusă prin pronumele nehotărât "oricine", cu rol de element subordonator;

c „Vei tot spune povești¹/ (cui) va sta."²/

                                            (Ioana Bot, Povestea pescăruşului albastru)

• P¹ - propoziție principală;
• P² - propoziție subordonată completivă indirectă (cui vei?), introdusă prin pronumele relativ "cui", cu rol de element subordonator;