99 Прочитайте текст. Озаглавьте его так, чтобы заглавие отражало тему. Спишите, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
Второстепе..ые члены предложения пр..ходят в предложение со слово- соч..тательными связями, поэтому здесь так (же), как и в словосоч..таниях, ока- зывается важным гра..атическое значение главного и зависимого слова, способ подч..нительной связи второстепе..ого члена с поясняемым словом (то ли это согл..сование, то ли упр..вление, то ли пр..мыкание). В ряде случаев существе..о и лексическое значение слова. Уч..т всех этих признаков (что обозн..чает слово? какой частью речи является? как связа..о с поясняемым словом?) позв..ляет нар..совать верный портрет каждого второстепе..ого члена предложения, точно определить его. Например, в предложениях Он стрелял из ружья, Он стрелял из засады второстепе..ые члены выраже..ы именем существительным в р..дительном падеже с предлогом из. Какие синтаксические отношения здесь выражен..ы? И следовательно, каковы эти второстепе..ые члены предложения?
Răspunsuri la întrebare
Răspuns:
Второстепенные члены предложения проходят в предложение со слово- сочетательными связями, поэтому здесь так (же), как и в словосочетаниях, ока- зывается важным грамматическое значение главного и зависимого слова, способ подчинительной связи второстепенного члена с поясняемым словом (то ли это согласование, то ли управление, то ли примыкание). В ряде случаев существенно и лексическое значение слова. Учят всех этих признаков (что обозночает слово? какой частью речи является? как связанно с поясняемым словом?) позволяет нарисовать верный портрет каждого второстепенного члена предложения, точно определить его. Например, в предложениях Он стрелял из ружья, Он стрелял из засады второстепенные члены выраженны именем существительным в родительном падеже с предлогом из. Какие синтаксические отношения здесь выраженны? И следовательно, каковы эти второстепенные члены предложения?