Question

Ajutor !! Dau 30 puncte , coronita si stele

Answer 1

Răspunsurile de care ai nevoie se bazează pe textul suport. Astfel:

1. Pentru cine crezi că mai ”furișă o bucățică în buzunar” băiețelul?

În urma lecturării textului dat spre analiză se poate deduce faptul că băiețelul mai ”furișă o bucățică în buzunar” pentru prietenul său (cel primit cadou).

2. Indică două dintre etapele acțiunii/momentele subiectului regăsite în text.

Momentele subiectului sunt:

a. Intriga;

b. Desfășurarea acțiunii;

c. Punctul culminant;

d. Deznodământul.

În textul dat spre analiză:

- Punctul culminant: Momentul în care băiețelul întâlnește fetița, căreia îi adresează, în gând, întrebarea magică – vezi secvența: pe când mergea spre casă (…) îl ajungeau iute din urmă.

- Deznodământul: Momentul în care băiețelul ajunge acasă, când totul s-a rezolvat – vezi secvența: Pe unde-ai zăbovit până acum? (…) Știa el bine pentru cine.

3. Precizează două idei secundare din textul dat.

Ideile secundare au rolul de a oferi informații suplimentare. În textul dat spre analiză:

a) Scamatorul își punea lucrurile în sacul fermecat – vezi secvența: scena pe care scamatorul zăbovea (…) o mică dansatoare.

b) Întreaga casă mirosea a scorțișoară și coptură.

4. Numește o emoție/stare sufletească care reiese din secvența: (…).

Emoția care reiese din fragmentul dat spre analiză ar putea fi fericirea – o lumină care îl bucură din cap până-n picioare.

5. Transcrie, din următoarea secvență, cuvintele/structurile care indică succesiunea acțiunilor magicianului.

Succesiunea acțiunilor = ordinea în care se petrec acțiunile. Astfel:

- ”Mai înainte scosese  o eșarfă purpurie” – întâi a scos eșarfa purpurie din bagheta argintie;

- ”punea pe rând în sacul fermecat bagheta argintie” – a pus bagheta în sac abia după ce a scos eșarfa;

- ”apoi pachetul magic cu cărți de joc” – a pus pachetul în sac după ce a pus bagheta;

- ”ivise întâi un porumbel” – prima oară a ivit porumbelul din cutie, apoi a pus cutia în sac;

- (pune)” cutia mov” – această acțiune s-a petrecut abia după ce a avut loc acțiunea cu porumbelul;

- (pune) ”iepuraș” – iepurașul a fost pus în sac după cutie;

- (pune) ”iar mai apoi o mică dansatoare” – dansatoarea a fost pusă în sac după iepuraș.

6. Scrie antonime pentru cuvintele subliniate în enunțul: (…).

Antonimele sunt cuvintele care au înțeles opus. Astfel, pentru cuvintele selectate din textul suport:

- Se încheiase – începuse;

- Să plece – să vină;

- Mică – mare;

- Zăbovea – se pripea.

Mai multe informații utile despre ideile principale și secundare poți afla aici: https://brainly.ro/tema/3186347

Spor la teme!

#SPJ1