Am nevoie eseu/compunere dreptul la educatie educație civică 200 rânduri
Răspunsuri la întrebare
Răspuns:
Dreptul la educație
Dreptul la educație este unul dintre drepturile universale ale omului. Este un drept esențial pentru fiecare ființă umană care trăiește într-o societate. Este dreptul de a fi educat și de a avea acces la cunoștințe. Poate fi găsit pe diferite tratate naționale și internaționale, cum ar fi Declarația universală a drepturilor omului din 1948 sau Convenția privind drepturile copilului din 1989.
Fiecare om are dreptul să învețe să scrie și să citească și, datorită cunoștințelor transmise de educație, să înflorească în viața sa adultă și să dobândească o dezvoltare morală și civică în cadrul societății. Educația copilului permite, de asemenea, dezvoltarea socială, economică și culturală a unei societăți.
Protagonisti
Dreptul la educație are nevoie de trei protagoniști cheie:
Guvernul: furnizor și / sau partener financiar în educația publică.
Copilul: Principalul beneficiar al dreptului la educație. El trebuie să se angajeze să urmeze învățământul obligatoriu.
Părinții copilului: sunt primii educatori. Ei sunt liberi să aleagă ce tip de educație este oferită copiilor lor, care este unul dintre pilonii dreptului la educație, deși obligația statului cu privire la drepturile omului este una dintre ele. Cu toate acestea, părinții nu au dreptul să le refuze copiilor dreptul la educație, deoarece această alegere nu este legitimă. Dacă există un conflict între alegerea părintească și interesul superior al copilului, acesta din urmă are avantajul. Pentru a împiedica statul să exercite un monopol asupra educației copilului și pentru a proteja pluralismul, libertatea de alegere a educației aparține părinților.
Drept internațional
Principalele convenții internaționale
La nivel global, companiile au stabilit mai multe tratate:
Declarația Universală a Drepturilor Omului din 1948 (articolul 26);
Pactul internațional din 1966 privind drepturile economice, sociale și culturale (articolele 2, 13 și 14);
Convenția internațională privind eliminarea tuturor formelor de discriminare rasială (articolele 1, 2 și 5);
Convenția privind eliminarea tuturor formelor de discriminare față de femei (articolele 1 și 10);
Convenția cu privire la drepturile copilului (articolele 2, 9, 28 și 29);
Convenția Europeană a Drepturilor Omului (articolul 2 din primul protocol adițional);
Convenția privind drepturile persoanelor cu handicap (articolul 24).
Este, de asemenea, prezent în Carta Socială Europeană a Consiliului Europei și în jurisprudența europeană care definește „educația copiilor” ca „(...) suma proceselor prin care, în orice societate, adulții încearcă să insufle celor mai tineri convingerile, obiceiurile și alte valori ale acestora „în timp ce predarea sau instruirea vizează „ în special transmiterea cunoștințelor și pregătirea intelectuală ” . Iar statul membru, „în îndeplinirea funcțiilor care intră în competența sa în educație și predare, trebuie să se asigure că informațiile și cunoștințele care apar în program sunt furnizate într-un mod obiectiv, critic și pluralist. Dacă nu ar fi cazul, autoritățile publice ar avea obligația de a acorda copiilor o scutire totală de educația în cauză, în conformitate cu convingerile religioase sau filosofice ale părinților ” . Dreptul de acces la învățământul superior (chiar și în închisoare) este un drept civil în sensul articolului 6 al Convenției. Statul membru, dacă legislația sa internă o permite, în fața părinților care doresc să-și ofere propria educație pentru copiii lor acasă poate impune „școlarizarea obligatorie a copiilor, fie în instituții publice. Fie prin instituții private a căror calitate îndeplinește cerințele sale de calitate” .
Un drept recunoscut la nivel internațional
Conform Convenției privind drepturile copilului, educația este un drept garantat de state și trebuie să aibă următoarele obiective:
Încurajează dezvoltarea personalității copilului și dezvoltarea darurilor și abilităților sale mentale și fizice, în cea mai mare măsură a potențialului lor;
Să insufle copilului respectul pentru drepturile omului și libertățile fundamentale și pentru principiile consacrate în Carta Națiunilor Unite ;
Să insufle copilului respect pentru părinții săi, identitatea sa, limba și valorile sale culturale, precum și respectul pentru valorile naționale ale țării în care trăiește, țara din care ar putea proveni și alte civilizații decât al ei ;
Pregătiți copilul pentru a-și asuma responsabilitățile vieții într-o societate liberă, într-un spirit de înțelegere, pace, toleranță, egalitate de gen și prietenie între toate popoarele și grupurile etnice, naționale și religioase și cu oamenii de origine indigenă;
Pentru a insufla copilului respect pentru mediul natural .
Articolul 26 din Declarația universală a drepturilor omului