B. Redactează un text de minimum 150 de cuvinte, în care să argumentezi dacă invatarea „de la egal la egal” este eficientă sau nu in mediul şcolar, raportându-te atât la informațiile extrase din textul dat, cât și la experiența personală sau culturală.
Constantin Cucoș, Educația experiențe,reflexii, soluții
Răspunsuri la întrebare
Învățarea de la egal la egal
Astăzi voi prezenta eficienta învățăturii copiilor de la egal la egal.Daca intr-o scoala există multi copii de naționalitate la fel, ceilalți fiind de o alta cultură sau religie, aceștia sigur nu sunt primiți foarte bine in societate din cauza prejudecăților.
Copiii care sunt de aceeasi naționalitate se duc nerăbdători acasa sa le povestească părinților că astăzi s-a mutat un nou elev de alta cultură sau religie la ei in clasa.Copilul fiind fericit deoarece poate sa isi faca noi prieteni,da de obstacole... Părinții lui... Majoritatea părinților le interzic copiilor lor sa mai vorbească sau sa se împrietenească cu un copil de alta cultură,din cauza prejudecăților,transmise din generație in generație.
De curând se mutase la noi in scoala un baiat venit dintr-o familie mai săracă, aceștia fugind din calea războiului si a negurii.Mama copilului si-a dorit ca baiatul să învețe intr-o scoala si sa aiba studii,iar aceasta l-a dus la școală.El era de seama cu noi...Facuse 13 ani acum 3 zile,cand inca fugea din calea războiului...
Băiatul nu stia prea bine limba română,iar cand a început sa se prezinte si să greșească cuvintele,elevii au început sa rada de el.Am ramas un moment tăcut și uimit...Din acea zi copilul acela nu mai vorbea deloc limba romana, evitând injuriile asupra lui.
Vreau sa trag o concluzie...Daca la voi in clasa se muta de curând un elev nou,nu trebuie sa radem de el,ci trebuie sa îl ajutăm cat putem,pentru ca suntem cu totii oameni!