Question

Cătelusul schiop

Eu am numai trei picioare,
Si de-abia mă misc: top, top,
Râd când mă-ntalnesc copiii,
Si mă cheama "cuciu schiop".

Fratii mei ceilalti se joaca
Cu copiii toti, dar eu
Nu pot alerga ca dansii,
Ca sunt schiop si cad mereu!

Si stau singur toata ziua
Si plâng mult când mă gandesc
Ca tot schiop voi fi de-acuma
Si tot trist am să traiesc.

Si când mă gandesc ce bine
M-as juca si eu acum,
Si-as latra si eu din poarta
La copiii de pe drum!...

Cat sunt de frumosi copiii
Cei cuminti, si cat de mult
Mi-ar placea să stau cu dansii,
Să mă joc si să-i ascult!

Dar copiii rai la suflet
Sunt urâti, precum e-acel
Care m-a schiopat pe mine,
Si nu-i pot iubi de fel...

M-a lovit din rautate
Cu o piatra în picior,
Si-am zacut, si-am plans atata,
De credeam ca am să mor...

Acum vine si-mi da zahar
Si ar vrea să-mi fie bun,
Si-as putea să-l musc odata
De picior, să mă razbun,

Dar il las asa, să vada
Raul, că un biet catel
Are inima mai buna
Decât a avut-o el.
Elena Farago- Catelusul Schiop

Iti propun un concurs. Mai jos vei gasi cinci intrebari legate de text.
Ce sentiment crezi ca il traieste personajul?
Ce atitudine are cainele fata de copilul care l-a ranit?
Transcrie doua versuri in care apare parerea cainelui despre copii rai la suflet;

Daca ai fi fost in locul cainelui, tu cum te-ai fi comportat cu baiatul? De ce?

Catelusul vrea sa se joace. Cauta doua adverbe in strofa a patra a poeziei si construieste, apoi un enunt in care unul dintre advebele identificate sa fie utilizat cu alta valoare morfologica. Nu uita sa o precizezi!

Imagineaza-ti ca o zana, careia i s-a facut mila de catel, ,ti-a dat puterea de a schimba povestea. I-a stiloul magic in mana si scrie o naratiune, de 100-200 de cuvinte, in care sa povestesti ce s-a intamplat cu catelul,folosind si doua figuri de stil diferite. Da-i un titlu sugestiv!

Va rog sa ma ajutati! Va ofer 40 de puncte si coronita!

Answer 1

1.Cred că personajul trăieşte sentimentul neputinţei, al durerii, al lipsei de dragoste din partea semenilor canini şi-a copiilor, scuze, haini.

2. Atitudinea căţeluşului şchiop faţă de copilul hain este una de îngăduinţă, chiar dacă nu-l poate iubi, firesc, îi aceptă darurile, care vin târziu, tocmai pentru a-i arăta că el este ,, uman".

3. ,, Sunt urâti, precum e-acel
       Şi nu-i pot iubi de fel..."

4. Atitudinea mea în locul câinelui maltratat ar fi fost ogindă cu acestuia, adică aş fi întors şi celălalt obraz. De ce? Deja lumea e lipsită de embrionul dragostei, oare n-ar fi timpul să-l lăsăm din noi, eu da.

5. bine, acum= adverbe
    Binele te caută când faci bine. substantiv comun

6. Dragostea vindecă

Seara se lasă mai repede ca ieri , dar mai încet ca cea de mâine. Mi-era sufletul haihui şi trupul vlăguit, dar minune am găsit peniţa afundată în cerneală ... parcă mă invita la poveste înmuiată în picurii ploii şi-n adâncul sufletul meu.
Se deschide o lume de putinţă, putinţa iubirii lăsată peste oameni, duhuri , zâne şi sfinţi. Moşul meu zicea că animalele au doar duh. Cum adică, moşule, întrebam eu mirată? Păi ele n-au sentimente, voinţă, limbaj. Acum i-aş spune că mulţi oamenu au doar duh deoarece sunt lisiţi de ... sentimente, voinţă, limbaj.
Şi tocmai măcar pentru o clipă mi-aş dori să pot vindeca. Oamenii să aibă suflet şi animalele să rămână în duh deoarece ele sunt înţelepte, deşi n-au sentimente. 
Aşa l-aş face pe Şchiop sănătos şi-ar alerga cu mine, Puf, Trambu, Codi, câinii mei, pe deal în sus şi- jos.