Question

cine ma poate ajuta la 10 nr pleassssss

invatatoarea mea si-a fagaduiala si a venit zi la noi acasa,dar tocmai cand ne pregateam sa plecam cu mama la o femeie saraca,recomadanta de gazeta ca sa-i ducem niste rufe.nu mai venise de uin an la noi.toti ne-am aratat bucuria cand am vazut-o.necchimbata,tot micuta cu un voal verde in jurul palariei imbracata fara pretenti prost  pieptanat  deoarece nu are timp sa se dichiseasca dupa toate  regulile artei parca e ceva mai palida ca anul trecut cui cateva fire de par alb,si tuseste  intruna mama i-a spus 
 si cu sanatatea a raspuns scumpa  noastra profesoara ,cum mai merge?dumneavoastranu va ingrijiti cu ar trebui! 
eu,nu conteaza,a raspuns es cu un zambet vioi so totodata melancolic  
vorbiti intruna cu baietii dumneavoastra, a adaugat mama va obiositi prea mult cu ei 
e adevarat tot timpul i se aude vocea imi aduc aminte de perioada cand eram in clasa ei 
vorbeste mereu ,vorbeste cu baietii sa fie continuu atenti si nu sta o clipa pe scaun.eram foarte sigur ca avea sa vina la noi,deoarece nu-si niciodata fostii elevi isi aminteste numele lor ani in sir in zilele de examen de sfarsitul lunii alearga la director sa-l intrebe ce note au avut ii asteapta la iesire si le cere sa-i arate compunnerile ca sa  vada daca aui facut si multi  de la gimnzaiu baieti care poiarta acum pantaloni lungi si ceas sa mai aduc iinca ea  
1) argumenteaza prin doua trasaturi ca fragmentul citat face parte dintr-o opera lirica 
2)precizeaza la ce persoana se face relatarea si argumenteaza 
3)numeste  personajele care apar in text 
4)indica trei moduri de expunere utilizate in acest fragment 
5)transcrie doua fragmente  in care apar trasaturi fizice ale invatatoarei 
6)selecteaza un fragment in care apare caracterizarea indirecta 
7)transcrie fragmentul din care reiese dragiostea si respectul fostilor elvi pentru invatatoarea lor 
8)explica in aproximativ trei randuri atitudinea naratonului fata de invatatoarea sa 
9)care este rolul descrieriii in acest fragment ?
10)explica semnificatia formulei de adresare scumpa,noastra,profesoara 

Answer 1

Scumpa noastra profesoara este o formula de respect, prin asta dovediti ca o iubiti, ca este un om deosebit si are un loc in inima voastra.Este scumpa,nepretuita nu mai este alta ca ea.Este o formula de pretuire,de recunostinta

Answer 2

1. apare  eul liric care se face simtit prin verbe si pronume la persoana 1 singular si plural(am vazut-o, eu)    iar sentimentele sunt transmise in mod direct prin intermediul actiunii si al personajelor(,,vorbeste cu baietii sa  fie continuu atenti)      2.  textul se relateaza la persoana 1 singular si plural                                           3. Personajele care apar in text sunt: invatatoarea, naratorul, mama,femeia saraca,baietii si fosti elevi                                                                                   4. modurile de expunere utilizate in text sunt:naratiunea,monologul,descrierea si portretul                                                                                                            5. invaratoarea,, a ramas tot micuta si cu un voal verde in jurul palariei, imbracata fara pretentii''                                 6.  (dumneavoastra va ingrijiti cum ar trebui!)                                                    7.     (,,eram sigur ca avea sa vina la noi/deoarece nu isi uita niciodata fostii elevi)                                                                                                                8.   Autorul isi iubeste foarte mult invatatoarea deoarece,dupa cum reiese din text,aceasta era foarte intelegatoare si calma, si deasemenea isi iubea foarte mult elevii intrucat a retiunut toate numele lor ani intregi                                        9. descrierea accentueaza portretul fizic si  moral al personajelor                      10.formula de adresare,,scumpa noastra profesoara'' arata dragostea elevilor fata de dansa   si mai arata si respectul pe care il au elevii fata de aceasta