cum se analizeaza un pronume personal la clasa a 5-a?
Răspunsuri la întrebare
Răspuns:
La nivel de clasa a V-a, atunci când analizezi un pronume personal trebuie să precizezi:
1. persoana
- persoana I, persoana a II-a sau persoana a III-a
2. numărul
- singular sau plural
3. genul
- feminin și masculin, doar la persoana a III-a
- pentru pronumele personale la pers. I sau a II-a nu analizăm genul
4. prezența prepoziției
- precizăm dacă este precedat de prepoziție
- nu menționăm dacă nu este precedat de prepoziție
5. funcția sintactică
- subiect sau atribut
- alte funcții sintactice vei învăța în clasele următoare
În imaginea atașată ai toate formele pronumelui personal, încadrate la persoana, numărul și genul lor.
Dacă îți dai seama că un anumit cuvânt este pronume (ține locul unui substantiv), dar nu îl regăsești în tabel, atunci înseamnă că este un alt tip de pronume, pe care îl vei învăța mai târziu. De exemplu: „al meu”, „al vostru”, „aceștia”, „toți”, „nimeni” etc.
Exemple de funcții sintactice și analiza pronumelor personale:
„Voi mergeți des la munte.”
voi = pronume personal, persoana a II-a, plural, funcția sintactică de subiect
„El ne va ajuta azi la curățenie.”
el = pronume personal, persoana a III-a, singular, masculin, funcția sintactică de subiect
„Cartea pentru mine a fost cumpărată de bunici.”
pentru mine = pronume personal, persoana I, singular, precedat de prepoziția „pentru”, funcția sintactică de atribut
„Rochița ei a fost comandată de la o casă de modă.”
ei = pronume personal, persoana a III-a, singular, feminin, funcția sintactică de atribut
Explicație:
Despre analiza unui pronume personal la clasele mai mari poți citi aici:
https://brainly.ro/tema/4694023
