Question

Dau coroana!!! Va rog, cât mai repede, toate exercitiile!!!



Rezumatul
...Duminicile, când rămâneam, de regulă, doar cu paznicii, care închideau ochii la
toate năzbâtiile noastre, ba mai mult, cu anumite îndemnuri şi comentarii, le încurajau,
Aceştia erau şi cei mai duri dintre noi - pentru asta fiind şi cei mai iubiți. De ei se temeau
ne amuzam cu jocul de duminică" pe care îl inventaseră cei din clasele superioare.
Născociseră acest giumbuşluc pentru depistarea fricoşilor". Cel ales de ei urma să-şi
facă vânt și să sară cu ochii închişi de pe un bloc al şcolii pe celălalt. Cine deschidea ochii
şi profesorii.
în timpul saltului era pedepsit: lua câte un bobârnac de la toată băieţimea.
Jocul continua de câteva săptămâni.
Trecuse prin încercare aproape toată clasa noastră.
În acea duminică veni şi rândul meu. Folosindu-mă de scara laterală, am urcat pe
am deschis ochii. Lucru care a fost văzut imediat de arbitrii de jos: cei aproape 300 de
acoperişul plat, mi-am făcut vânt ca să ajung pe celălalt acoperiş, dar în zbor, involuntar,
colegi, care au huiduit solidar. Cu atât mai mult cu cât, atunci când a fost să aterizez,
avântul n-a mai fost suficient de puternic şi aproape că m-am prăbuşit în golul dintre
cele două blocuri, noroc că reușisem să mă agăț cu vârfurile degetelor sau, mai degrabă,
cu unghiile, de cornișă, bălăbănindu-mă o vreme, spre distracția ortacilor mei, deasupra
lor, la o înălțime de peste zece metri.
Eram gata să cad dintr-o clipă în alta. Dar nu mi-a întins nimeni, dintre cei de pe
acoperiş, mâna. Asta e şi una dintre condițiile jocurilor noastre: urmează să te descurci
singur, orice ți s-ar întâmpla, ca un adevărat partizan...
(Nicolae Dabija, Orfelinatul)
1. Unde se petrec întâmplările prezentate în fragment?
2. Numeşte protagoniştii care participă la acțiune.
3. Care este distracția de duminică a copiilor?
4. Citește cu atenție textul şi formulează ideile principale
și ideile secundare.
5. Realizează rezumatul fragmentului dat, respectând
indicațiile de mai jos:
- prezintă doar ceea ce este important pentru înţelegerea acţiunii;
- evită detaliile nesemnificative;
- folosește doar persoana a III-a;
- folosește verbe la timpul prezent/perfect compus;
- nu folosi regionalisme/arhaisme/figuri de stil prezente în text;
- limitează-te la 70-100 de cuvinte.

Answer 1

Răspuns:

Explicație:Întâmplările prezentate în fragment se petrec la o şcoală.

Protagoniștii care participă la acțiune sunt copiii care frecventează această şcoală.

Distracția de duminică a copiilor este un joc inventat de cei din clasele superioare, numit "jocul de duminică", care constă în săritura cu ochii închiși de pe un bloc al şcolii pe celălalt.

Ideile principale ale fragmentului sunt: distracția copiilor este inventată și organizată de ei înșiși, aceștia se distrează prin jocul de duminică, care este periculos și care testează curajul și determinarea acestora. Ideile secundare sunt: jocul este condus de copii, este un joc al fricoșilor, cel care deschide ochii este pedepsit, jocul se desfășoară în afara orei de curs, este o formă de intimidare.

Rezumat: Copiii dintr-o şcoală au inventat un joc periculos pentru a-și distra duminica, numit "jocul de duminica", care consta in saritura cu ochii inchisi de pe un bloc al scolii pe celalalt. Jocul este condus de copii, este un joc al fricosilor, cel care deschide ochii este pedepsit, jocul se desfasoara in afara orei de curs si este o forma de intimidare. Protagonista, care este unul dintre copii, este nevoit sa participe la acest joc si aproape cade de pe acoperisul scolii, dar nu i se ofera ajutor de catre ceilalti copii, in conformitate cu regulile jocului.