Exercițiile 4,5,6 și 7 va rog toate
Răspunsuri la întrebare
4 Lucrați in grupe de 4 – 6 elevi. Identificați in textul dat 4 – 6 epitete și două personificări, menționand ce sugerează acestea.
Epitete: parfum închis şi greu- evidenţiază vechimea şi singurătatea casei părăsite
Pragul putred- pune în lumină trecerea anilor
Paşi mărunţi şi şovăielnici- epitet dublu ce subliniază atribute ale copilăriei, copilul străbătuse casa înaltă cu paşi mici şi cu emoţie.
Personificări: Mă cheamă-n umbră casa părasită- imagine auditivă care ilustrează ataşamentul faţă de casa în care a copilărit
ușa ce se vaietă prelung, personificare care amplifică nostalgia
5 Precizează care sunt locurile evocate și care dintre ele declanșează rememorarea copilăriei. Cum arată acestea cand sunt revăzute peste ani?
Locurile evocate sunt grădina copilăriei şi casa bunicilor. Rememorarea copilăriei este declanşată de grădină. Revăzute peste ani, grădina “ n-o mai recunosc” uşa se vaietă prelung, ; odăile pustii, plafonul scund, ferestrele- s opace, oglinda veche şi pătrată,, scrinul vechi de nuc, divanul înflorat cu roze, iatacul cald şi bun
6 Care sunt simțurile prin care sunt evocate locurile copilăriei? Exemplifică prin versuri din text.
Vizual: Grădina mea – grădina copilăriei mele –Avea odată straturi și alei.
Auditiv: ușa ce se vaietă prelung Cu glas tremurător și ușurel,
Olfactiv: Și-un cuvios parfum de levănțică /În miros de gutui și de tutun...
Tactil: In care-aș regăsi,sub scoarțe moi, / Aș adormi-n iatacul cald și bun
7 Comentează ultimele două versuri din strofa a doua. Dar prin perdeaua de cireși și nuci,/Mă cheamă-n umbră casa părasită
Imaginea vizuală a cadrului exterior este descrisă prin metafora”perdea de cireşi şi nuci” care ilustrează bogăţia şi frumuseţea naturii asemenea unui rai.Imaginea auditivă realizată prin personificarea “ mă cheamă casa” este completată de epitetul părăsită pentru a evidenţia nostalgia şi singurătatea.
Explicație: