Ma puteti ajuta? exercițiile 4 si 5!
Răspunsuri la întrebare
Ti am facut doar exercitiul 4. Nu prea am inteles la ce se refera cerinta cand zice ,,valoare stilistica".Sper totusi ca te am ajutat :)
* Cerință:
4) Alcătuiește un text de cinci-șase rânduri, în care să folosești cel puțin trei verbe la modul gerunziu, pornind de la următoarea propoziție: "Privind cerul înstelat, îmi imaginam (...)"
* Răspuns:
- MODUL GERUNZIU - mod verbal nepersonal, care nu poate avea funția sintactică de predicat (nepredicativ) și exprimă cum se desfășoară acțiunea sau în ce împrejurări.
- se formează prin adăugarea sufixului "-ând" / "-ind" la rădăcina verbului
- a vorbi = vorbind; a cânta = cântând
Privind cerul înstelat, îmi imaginam cum ar fi să pot călători în spațiu. Călătorind, să întâlnesc în drumul meu multe stele lucitoare, să admir acele planete din revistele de știință plutind și să le explorez. Cu siguranță, eu, văzând culoarea roșie a planetei Marte, o să o vizitez! Iar marțienii îmi vor deveni prieteni și imaginația m-ar duce și mai departe! Câte mistere ascunde marele Univers! Îmi imaginez planete, stele, lipsa gravitației și infinitul atât de necunoscut oamenilor!
VERBELE LA GERUNZIU:
- "Călătorind"
- "plutind"
- "văzând"
______________________ _ _ _
* Cerință:
5) Explică valoarea stilistică a gerunziilor din versurile:
"Şi ca nouri de aramă şi ca ropotul de grindeni,
Orizontu-ntunecându-l, vin săgeţi de pretutindeni,
Vâjâind ca vijelia şi ca plesnetul de ploaie...
Urlă câmpul şi de tropot şi de strigăt de bătaie."
Fragment din "Scrisoarea a III-a" de Mihai Eminescu
* Răspuns:
_________________________________________
"Şi ca nouri de aramă şi ca ropotul de grindeni,
Orizontu-ntunecându-l, vin săgeţi de pretutindeni,
Vâjâind ca vijelia şi ca plesnetul de ploaie...
Urlă câmpul şi de tropot şi de strigăt de bătaie."
Fragment din "Scrisoarea a III-a" de Mihai Eminescu
_________________________________________
- În versurile date, verbele la modul gerunziu "-ntunecându-l" și "Vâjâind" au rolul, la nivel stilistic, de a conserva o acțiune în desfășurare, oferind dinamism textului liric, având, de asemenea, rolul de a accentua o idee poetică sugerată de eul liric.
- Verbul la gerunziu din secvența "Orizontu-ntunecându-l" conturează o imagine vizuală, dramatică și dinamică, prin care zarea se schimbă, fiind întunecată de marea de săgeți.
- Verbul la gerunziu din secvența "Vâjâind ca vijelia" conturează o imagine auditivă tragică, care transmite cititorului o stare de agitație/zbucium. De asemenea, ajută la marcarea unei aliterații, figură de stil care constă în repetarea unei consoane, în acest caz consoana "v" accentuează dramatismul liric.