Prezintă, în minimum 50 de cuvinte, rolul notațiilor autorului în următorul fragment:
ACTUL III
Interiorul unei case de țară, cu un oarecare confort modern. [...] E iarnă. Lia privește pe fereastră. E
obosită și tristă, părul i-a albit pe la tâmple. George, așezat la masă, se străduiește să bea, fără chef,
dintr-o cană cu ceai. E slab și abătut.
GEORGE: Nu pot să mănânc. Gustul acesta mi se pare din ce în ce mai searbăd.
LIA (privind pe fereastră): Ce iarnă! Nămeții s-au urcat până la fereastră.
GEORGE: Azi-noapte au murit două vrăbii la fereastra noastră.
LIA (nu se ascultă unul pe celălalt): Mă uit de o oră pe fereastră și nu văd absolut nicio ființă trecând
pe drum. Tot satul e mort. (Banală.) O iarnă liniștită. (Se apropie de el.) Cum te simți?
GEORGE (cu o privire înfrântă): Nu simt nimic. (Tace.)
Cine ma poate ajuta ?
Răspunsuri la întrebare
Răspuns de
3
Notațiile din paranteză (didascaliile) oferă informații importante în scopul înțelegerii textului citit, fiind specifice genului dramatic. Prin structurile „privind pe fereastră”, „Se apropie de el.”, autorul oferă informații despre capacitățile motrice ale personajelor și acțiunile propriu-zise ce sunt realizate de acestea. Prin notarea cuvintelor „Banală.”, „Tace.”, „cu o privire înfrântă”, autorul intervine în a oferi o notă despre starea personajelor și modul în care acestea devin participând la acțiune.
Alte întrebări interesante
Matematică,
8 ani în urmă
Limba română,
8 ani în urmă
Limba română,
8 ani în urmă
Franceza,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Chimie,
9 ani în urmă