Question

Realizati un eseu (de o pagina) prin care sa va exprimati propria opinie privitor la necesitatea invatarii educatiei sociale in scoli
va rog am nevoie

Answer 1

Oamenii de știință și cercetătorii au constatat că nu se poate da un unic răspuns la întrebarea “Ce este învăţarea?”, pe care specialiştii psihologi din întreaga lume încearcă de mult timp, ca şi în zilele noastre să o lămurească, elaborând teorii ale învaţării care se bazează pe concepţii şi interpretări diferite ale verbului «a învăţa», care semnifică a-ți însuşi, a asimila cunoştinţe, a studia, a dobândi cunoştinţe prin studiu, a ajunge prin muncă sistematică să cunoşti o meserie, o artă, o limbă străină, a-ți întipări în minte ceva pentru a putea reproduce sau a memora pentru a deprinde, a te obișnui cu ceva, a căpăta experienţă.Desigur, omul este o realitate biologică și socială care trăieşte prin mediul social, cu ajutorul acestuia, care la rândul lui devine parte integrantă a experienţei proprii de viaţă. Între om şi mediul înconjurător sunt permanente relaţii de integrare, iar aceste interreacţii sunt fizice, biologice, culturale, mediul ambiant nefiind numai suma lucrurilor din jurul omului, dar și continuitatea acestora dinspre trecut şi viitor, însumate cu propriile tendinţe ale individului. Experienţa umană este activă, reconstructivă, înseamnă gândire, inteligență, cunoaştere, permiţând să adaptăm mediul la nevoile noastre şi să adaptăm scopurile și dorinţele noastre la ambianţa la care trăim. În acest complex proces continuu se îmbină aşadar cunoaşterea, gândirea, inteligenţa care pot fi denumite generic “teorie”, cu acţiunea care poate fi considerată “practică”, interacţiunea acestora determinând atât formarea, cât şi adaptarea reciprocă a omului cu mediul său înconjurător. Învăţarea unei activități îi permite omului să se dezvolte să-şi dobândească odată cu societatea în care trăieşte cunoştinţele necesare pentru a face faţă situaţiilor şi riscurilor pe care le va întâlni în viitor în decursul vieţii sale. Acumulând multiple şi variate cunoştinţe obţinute prin învăţare, omul va putea organiza continuu mediul său de viaţă, anticipând, prevăzând, cum va putea face faţă evenimentelor neprevăzute care i-ar putea tulbura viaţa. Putem spune că învăţarea este un fenomen atotprezent în activităţile umane, de la cele mai simple, până la înaltele strădanii pe tărâmul ştiinţei. Dată fiind marea capacitate a omului, a întregii societăţi, cât şi creşterea continuă şi rapidă a volumului de informaţii odată cu ritmurile grăbite ale civilizaţiei în perioada actuală, este necesară antrenarea tuturor membrilor societăţii în procesul învăţării, perfecţionarea metodelor învăţării, intreţinerea şi desfășurarea acţiunii de difuzare largă a culturii pedagogice și educaționale. Ca atare, în zilele noastre învăţarea trebuie sa fie: continuă, pe toată durata vieţii, globală, în şcoală şi în afara şcolii, munca manuală fiind de timpuriu îmbinată cu munca intelectuală, completă, pentru evitarea specializării înguste, cu condiţii create pentru dezvoltarea tuturor aptitudinilor individului. În cadrul procesului de instruire şi educaţie, copilul învaţă nu numai să se adapteze la mediul său, să se echilibreze cu el, ci i se transmite exprienţă de specie, care nu e moştenită biologic sau inventată individual. Fiinţa umană, parte a grupului social, se naşte imatură, fără limbaj, fără convingeri, fără idei tranșante. Omul matur este purtător al experienţei de viaţă, a grupului social respectiv. Educaţia, în sensul ei cel mai larg, este mijlocul necesar pentru menţinerea continuităţii sociale a vieţii                                               (alege ce iti place mai mult unele fraze) succes