Limba română, întrebare adresată de AdrianBaloi, 9 ani în urmă

Salut, luni dau examenul la romana pentru intrarea la liceu si am doua nelamuriri: Care sunt ideile principale si secundare, de exemplu pe textul urmator, adica care sunt cele principale si secundare:





NENEA COSTICĂ [...] ȘI FETIȚA

(După bătăile reglementare de gong, nenea Costică [...] zice

NENEA COSTICĂ: Ei? Ce-i facem, fetițo? (Pauză.) Ȋi mai zicem o dată? (Ca și cȃnd i-ar fi

răspuns cineva și l-ar fi contrazis, argumentează.) Ei, nu se poate să ne dăm bătuți! Ori, ori!

Acum ori niciodată! [...] Am făcut eu și actori mai mari decȃt tine. Numai cușca aceea și cu mine

știm de unde le-a pornit succesul. Așa, fetițo! Ascultă ce-ți spun eu. (Pauză). Ei, hai! Ia-ți inima-n

dinți și mai dă-i drumul odată.

FETIȚA (apare din dosul unui arlechin*, tȃrȃndu-și picioarele de oboseală și năduf): Oooof! Nea

Costică, zău că n-are niciun rost.

NENEA COSTICĂ: De ce, fetițo?

FETIȚA: Cum crezi că am să ajung eu să joc rolul coanei Mica, și ȋncă la premieră...

NENEA COSTICĂ: Cred, de ce să nu cred! Nu da din cap, că știe bătrȃnul ce spune. (Supărat

deodată.) Mă rog, sunt eu ori nu sunt sufleur* ȋn teatrul ăsta de treizeci de ani?

FETIȚA: Ce are a face una cu alta?

NENEA COSTICĂ: Iar nu răspunzi la ȋntrebare? Sunt ori nu sunt?

FETIȚA: Ești, nea Costică, ești! [...]

NENEA COSTICĂ: Sunt eu om bătrȃn ori nu sunt?

FETIȚA: Ești, nea Costică.

NENEA COSTICĂ: Spusu-ți-am eu, vreodată, o vorbă care nu s-a ȋmplinit ȋntocmai?

FETIȚA: Nu țiu minte...

NENEA COSTICĂ: Păi cum să ții, dacă nu ți-am spus? Spuneam eu de un actor că o să aibă

succese și n-a avut, ori c-o să cadă și n-a căzut?

FETIȚA: Nu știu, nea Costică.

NENEA COSTICĂ: Păi cum să știi, dacă n-am spus? Și ți-am făgăduit eu ție vreodată ceva și nu

m-am ținut de vorbă? Hai?

FETIȚA: Dar bine, nea Costică, d-ta uiți că diseară nu e un spectacol obișnuit, e premieră și ȋncă

o premieră originală, iar autorul e sclifositul cela...

NENEA COSTICĂ: Păi tocmai de aceea, fetițo. Lasă-l pe nen-tu Costică să ȋnvȃrtească el

șuruburile cum știe [...]. Vasăzică hai, ȋncă o dată.

FETIȚA: Mai stai o clipă, nea Costică, nu pot – zău nu pot. A ieșit toată apa din mine.

NENEA COSTICĂ: Bine, foarte bine! Multă sudoare, mult succes; puțină sudoare, puțin succes,

și ioc* sudoare, ioc succes. Dar nu-i oboseala de vină. Tu, fetițo, n-ai ȋncredere ȋn vorba mea.



Si mai am o nelamurire cu semnificatia titlului, versurilor, secventei etc, ca de exemplu:



Prezintă, în 30 – 50 de cuvinte, semnificaţia secvenţei:

NENEA COSTICĂ: Bine, foarte bine! Multă sudoare, mult succes; puțină sudoare, puțin succes, și

ioc sudoare, ioc succes.



Multumesc anticipat!

Răspunsuri la întrebare

Răspuns de SoareleNoptii
12
Ideile principale sunt cele in care prezinti actiunea in jurul careia se invarte tot continutul textului sau de la care pleaca textul,cele secundare sunt ideile in care prezinti o actiune care nu are un impact chiar asa de mare,sau care e facuta de un personaj secundar din opera.
Exemplu din text: principale
-Nenea Costica o  motiveaza pe fetita sa nu renunte.
-Fetita nu are incredere in sine.
Idei secundare:
-Nenea Costica o intreaba pe fetita daca e om batran.
-Fetita  spune ca este extenuata.

SoareleNoptii: Pentru semnificatia titlului exista un model,la celelalte doua,trebuie sa identifici o figura de stil din versuri/secventa in primul rand,apoi sa incerci sa argumentezi ce crezi ca vrea autorul sa transmita*sa nu incepi cu "In secventa/versurile citate autorul incearca sa transimta..." si sa te legi de ea.
SoareleNoptii: transmita*scuze*
Alte întrebări interesante