Question

Se da textul LULUȚA, GULIȚĂ (venind pe portița grădinii) GULIȚĂ (în parte): Am fugit pe ușa din dos și am dat pin grădină ca să scap de dascăl... Acum... hai la grajd... Tot oi să încalec, în ciuda neneacăi... mă duc să fur calul de la iesle... Ia așa!... de ce nu mă lasă de bunăvoie. (Dă cu ochii de Luluța.) Luluța! LULUȚA: A!... iaca și monsiu cărăbuș... GULIȚĂ: Iar mă faci cărăbuș?... Ian ascultă, Luluță... aici nu suntem la Ieși ca să mă iei în râs... Acu-s mare! și dar, te poftesc... LULUȚA: Mare?... vrea să zică: ești cărăbuș de cei cu două coarne? GULIȚĂ: Ba nici cu două... nici cu unu... îs cavaler!... învăț pe Telemac... LULUȚA: Zău!... ai ajuns pân-acolo?... Nu te cred! GULIȚĂ: Nu mă crezi?... Ascultă dar să ți-l spun pe de rost... Télémaque ne pouvait d’ Ulysse dans sa douleur... LULUȚA: Destul, că doar nu-s profesor... să-mi spui lecția. GULIȚĂ: Păcat, Luluță... că nu ești mata în locul lui monsiu Șarlă... că, zău, mai mult aș învăța cu mata... LULUȚA: Da de ce, Guliță? GULIȚĂ: Nu știu bine de ce... dar cu mata mi-ar fi dragă cartea. LULUȚA (în parte): Bietul copil! GULIȚĂ: Mata îți tot bați joc de mine... nu înțeleg pricina pentru care... dar cu toate aceste... nu pot să mă mâniu pe mata cu tot dinadinsul... că-mi ești drăguță... na. LULUȚA: Drăguță! GULIȚĂ: Pre legea mea!

Mentionati sensul din text al cuvantului ,,cartea” . Prezinta rolul indicatiilor scenice din primul aliniat, cu exemple . Reliefeaza doua elemente ale comicului de limbaj . Identifica doua modalitati de caracterizare a Lulutei din text.  Argumenteaza apartenenta textului la genul dramatic, cu exemple . Motiveaza folosirea punctelor de suspensie LULUȚA: A!... iaca și monsiu cărăbuș...  Mentioneaza semnificatia utilizarii propozitiilor exclamative si interogative, cu exemple din text.  Identifica in text o figura de stil si explica semnificatia acesteia. Prezinta o modalitate de caracterizare a personajului Gulita,cu exemple. * . va roggg urgenttttt​

Answer 1

TEXRULExplicație:

VACANTA PLACUTA