Matematică, întrebare adresată de mirceamocanu36820, 8 ani în urmă

va rog ajutatima dau coroana □:□=1 □:□=9 81:□=9 □:□=10 □:5=8

Răspunsuri la întrebare

Răspuns de wwwtitovdaniela80

1

Explicație pas cu pas:

1:1;,,,,10:1;,,,=1

18 :2,,,,72:8,,,,=9

81:9=9

20:2,,,,30:3,,=10

40 :5=8

Răspuns de 01368

1

Răspuns:

1:1=1

9:1=9

81:9=9

100:10

40:5=8

Întrebarea anterioară

Următoarea întrebare

Alte întrebări interesante

Studii sociale, 8 ani în urmă

Elaborați în echipă un regulament al comportamentului și comunicării pe internet care se vă oferă siguranță să vă îndrume Cum să procedați atunci când apare o situație de risc...

Matematică, 8 ani în urmă

3. Calculează produsele după model. 82x111=82x(100+10+1)=82x100+82x10+82×1= = 8200+820+82=9102 35×111; 12×111; 36x111; 14×111; 18×111; 50 x 111.

Matematică, 8 ani în urmă

Care număr nu poate fi scris ca produs de trei factori ider a) 8 b) 1 d) (10 c)) 27 Bunica a plantat în grădină 8 rânduri cu câte 9 răsaduri d Câte răsaduri de roșii a plantat bunica? 8x972 55...

Limba română, 8 ani în urmă

Fie triunghiurile ABC și DEF astfel încât [AB] = [DE]...

Matematică, 8 ani în urmă

Scrieți o secvenţă formată din cinci fracții egale cu fracția, ast , astfel încât să fie îndeplinite, simultan, condiţiile: numitorii să fie mai mici decât 200; • unul dintre numărători să fie 42; • unul dintre numitori să fie pătrat perfect. Câte astfel de secvenţe distincte se pot forma? Rezolvare: Împărțind 200 la 7 obținem câtul 28 şi restul 4. Rezultă că putem amplifica fracția dată...

Engleza, 8 ani în urmă

vă rogg...ajutati-ma urgentttt dau coroana...

Biologie, 8 ani în urmă

Explicați următoarele imagini:...

Limba română, 8 ani în urmă

realizați 3 invitații adresate colegilor, părinților,cadrelor didactice...