Question

Прочитай внимательно текст и выполни задания : В поисках пищи, белка добралась до поляны. На краю её стоял домик - лесная сторожка . Белочка заметила, что
возле домика хлопочет, целая стайка птиц .Она осторожно перепрыгнула на ветку пониже, и добралась до птичьей кормушки.ниже и, наконец, добралась до птичьей кормушки. Потом ловко вскочила на дощечку, огляделась по сторонам и принялась за еду.Всё было очень вкусно. Белка сидела на задних лапках, а передними ловко брала то корочку хлеба, то подсолнух, то ягоды . Она так занялась едой, что не заметила, как дверь сторожки тихонько отварилась и из неё выглянули удивлённые лица ребят.Дети смотрели, затаив дыхание на редкую гостью в птичей кормушке. наблюдали за ней. Белочка наелась , перепрыгнула на верхний сучок и быстро исчезла в ветвях.Еда в птичьей кормушке ей очень понравилась.
С этого дня белочка на всю зиму осталась жить в птичьем домике возле сторожки.
1.Ответь на каждый вопрос одним предложением:
Где происходило действие рассказа ? Почему белка не заметила детей ? 2. Прономеруй пункты плана в соответствии с содержанием текста : - Кормушка. - В поисках пищи. - На всю зиму. - Удивление. 3. Определи тип прочитаного текста.Дополни предложение. Данный текст относится к типу текста .......... 4. Озоглавь текст и запиши называние . 5. Подчеркни слова которые можно использовать для характеристики белочке из текста : ловкая, боевая, находчивая, медлительная, неповоротливая ,голодная, шустрая. 6. Найди в тексте синонимы к данным словам : Корм..... Осмотрелась ..... Умело... 7. Найди в тексте антонимы к данным словам : Частая.... Повыше..... Появилась ... 8. Найди и подчеркни в тексте предложение с однородными членами предложения. 9. Разбери по составу данные слова : Кормушка, лесная, смотрела. 10. Запиши рядом с каждой цифрой какой частью речи является слово :1) В, 2) Поисках, 3) Пищи, 4) Белка, 5) Добралась, 6)До, 7) Лесной , 8) Поляны. 11.Найди в тексте два слова с безударным гласным в корне, подбери к ним проверочные слова . 12. Изложи содержание прочитанного текста четырьмя предложениями.

Answer 1

1. Действие происходит на  поляне возле лесной сторожки. Белка не заметила детей, потому что была очень занята поеданием вкусняшек.
2. 1- В поисках пищи, 2- Кормушка, 3- Удивление, 4 - На всю зиму
3. Тип текста - повествование с элементами описания. Данный текст относится к типу текста - повествованию
4. Название : Удачный день
5. ловкая, голодная, находчивая, шустрая
6. Синонимы: корм - пища, еда; осмотрелась - огляделась, заметила; умело - ловко
7. Антонимы: частая - редкая, повыше - пониже, появилась - исчезла
8.Потом ловко вскочила на дощечку, огляделась по сторонам и принялась за еду - предложение с однородными сказуемыми
9. корм(корень) - ушк(суф.) - а(оконч.), лес(корень) - н(суф) - ая(оконч), смотр(кор) - е-л(суффиксы) -а(оконч)
10. 1-предлог, 2-существ, 3- сущ, 4- сущ, 5- глагол, 6- предлог, 7- прилагательное, 8- сущ. 
11. Слова с безуд. гласной и проверочные к ним: хлопочет - хлопоты, смотрели - смотр, кормушке - корм, сторожки - сторож
12. В тексте рассказывается о белке, которая в поисках пищи прискакала на лесную поляну. Там возле домика сторожа она наткнулась на птичью кормушку. Животное с удовольствием наелось, не заметив даже, что всё это время за ней наблюдали дети. С тех пор белка поселилась в птичьем домике и харчевалась из кормушки всю зиму.