18 Спишите, расставьте знаки препинания. Союзы заключите в овал. Укажите
в сложноподчинённых предложениях главную и придаточную части, задайте
вопрос от главной (от слова или словосочетания) к придаточной части. Опре-
делите значение подчинительных союзов, составьте схемы сложноподчи-
нённых предложений.
ИЗЪЯСН.
ОБРАЗЕЦ, Только слышно было, что ветер гулял по верхушкам
деревьев. (Слышно было что?) [сл. кат. сост.], (что...);
ЧТО
1. Человек (не) напрасно прожил если он выр..ст..л хотя бы одно
дерево. 2. (Не) заводи седла пока коня нет. 3. Сидит л..гушка под
скорлупой кокосового ореха и думает что там весь мир. 4. Пусть на
чужбине идёт золотой дождь а у нас каме..ый всё равно у нас лучше.
5. Чтобы узнать человека надо с ним пуд соли с..есть. 6. Скучен
день до вечера коли делать H..чего. 7. Чтобы рыбку с..есть надо
ВВОДу лезть.
Anexe:
Răspunsuri la întrebare
Răspuns de
7
Человек не напрасно прожил, если он вырастил хотя бы одно дерево.
Не заводи седла, пока коня нет.
Сидит лягушка под скорлупой кокосового ореха и думает, что там весь мир.
Пусть на чужбине идёт золотой дождь, а у нас каменный, всё равно у нас лучше. Чтобы узнать человека, надо с ним пуд соли съесть.
Скучен день до вечера, коли делать нечего.
Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть.
Alte întrebări interesante
Matematică,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Limba română,
9 ani în urmă
Limba română,
9 ani în urmă