Cititi maximele . Identificati verbele la modul conjunctiv . Incercati sa le substituiti prin alte forme ale verbului :infinitiv sau imperativ. Concluzionati in privinta posibilitatilor de a experiment aceeasi idee prin diferite forme gramaticale.
E suparator sa primesti cu acreala ce ti sa dat cu bucurie
Sa fii de folos prietenului atit cit sa nuti dauneze tie
De multi trebuie sa se teama cel de care se tem multi
Nu e usor sa pazesti singur ceea ce place multora
E o prostie sa pastrezi ceea ce nu stii la ce slujeste
Facind pe un amid sa roseasca il pierzi
Ca sa fii cu ai tai cat esti departe indreaptati dorul spre patrie
Sa te gandesti de zece ori sa hotarasti o singura data
Furiosului sai smulgi lance a nu sa io dai
Ajutatima va rog
Răspunsuri la întrebare
Salut!
- E supărător să primești cu acreala ce ți s-a dat cu bucurie. (modul conjunctiv)
E supărător a primi cu acreala ce ți s-a dat cu bucurie. (modul infinitiv)
- Să fii de folos prietenului atât cât să nu-ți dăuneze ție (modul conjunctiv)
Fii de folos prietenului atât cât a nu dăuna ție! (modul imperativ/ modul infinitiv);
- De mulți trebuie să se teama cel de care se tem mulți.
(modul conjunctiv)
De mulți trebuie a se teme cel de care se tem mulți. (modul infinitiv)
- Nu e ușor să păzești singur ceea ce place multora. (modul conjunctiv);
Nu e ușor a păzi singur ceea ce place multora. (modul infinitiv);
- E o prostie să păstrezi ceea ce nu știi la ce slujește. (modul conjunctiv);
E o prostie a păstra ceea ce nu știi la ce slujește. (modul infinitiv);
- Făcând pe un amic să roșească, îl pierzi. (modul conjunctiv);
Făcând pe un amic a roși, îl pierzi. (modul infinitiv);
- Ca să fii cu ai tai cât ești departe, îndreaptă-ți dorul spre patrie! (modul conjunctiv);
Pentru a fi cu ai tai cât ești departe, îndreaptă-ți dorul spre patrie! (modul infinitiv);
- Să te gândești de zece ori, să hotărăști o singura dată! (modul conjunctiv);
Găndește de zece ori, hotărăște o dată! (modul imperativ);
- Furiosului să-i smulgi lancea, nu să i-o dai. (modul iconjunctiv);
Smulge-i furiosului lancea, nu i-o da! (modul imperativ);
În concluzie, schimbarea timpului verbal poate evidenția implicarea (subiectivitatea) sau nonimplicarea (obiectivitatea) celui care transmite mesajul. Dacă la modul conjunctiv și infinitiv, emițătorul (cel care transmite mesajul) este unul obiectiv, detașat, în cazul folosirii modului imperativ, emițătorul este subiectiv, implicandu-se afectiv, cu scopul de a îndruma, a determina sau a împiedica o acțiune.