Intr_o clasa daca s-ar aseza cate un elev intr-o banca 8 elevi ar ramane in picioare. Daca s-ar aseza cate 2 elevi in banca raman 3 banci goale si una cu un singur elev. Cate banci si cati elevi sunt in clasa ?
Răspunsuri la întrebare
Răspuns de
2
Notez: x₁= nr. băncilor cu 1 elevi x₁= x₂
x₂= nr. băncilor cu 2 elevi
b=1 bancă
e= 1 elev
1b= 1 e , 8 e≠ bancă
1b= 2 e , 3 b= 0 e , 1b= 1 e
1·(x₂+ 1+ 3)+ 8= 2·x₂ +1
_______________________
e= ?
b= ?
Observaţie!
Nr. de bănci e necunoscut, dar sigur sunt 3 bănci în finalul lor deoarece
3 bănci rămân goale dacă se aşează câte 2 elevi în bancă.
1. Se reprezintă 1 bancă.
1b I_____I
2. Se reprezintă nr. băncilor
1 1 1 1 1 1
x₁ I_____I I_____I I_____I .... I_____I I_____I I_____I + 8
1+ 1 1+ 1 1
x₂ I_____I I_____I I_____I ..... I_____I I_____I I_____I
3. Nr.elevilor care se duc în bănci pentru a fi câte 2.
8+ 1+ 1+ 1= 11 ( elevi)
4. Nr.băncilor în care se duce câte 1 elev pentru a fi 2 elevi într-o bancă.
11: 1= 11( bănci)
5. Nr. elevilor din 11 bănci.
2 ·11= 22 ( elevi)
6. Nr. elevilor
22+ 1= 23( elevi)
7. Nr. băncilor
11 + 1+3= 15( bănci)
x₂= nr. băncilor cu 2 elevi
b=1 bancă
e= 1 elev
1b= 1 e , 8 e≠ bancă
1b= 2 e , 3 b= 0 e , 1b= 1 e
1·(x₂+ 1+ 3)+ 8= 2·x₂ +1
_______________________
e= ?
b= ?
Observaţie!
Nr. de bănci e necunoscut, dar sigur sunt 3 bănci în finalul lor deoarece
3 bănci rămân goale dacă se aşează câte 2 elevi în bancă.
1. Se reprezintă 1 bancă.
1b I_____I
2. Se reprezintă nr. băncilor
1 1 1 1 1 1
x₁ I_____I I_____I I_____I .... I_____I I_____I I_____I + 8
1+ 1 1+ 1 1
x₂ I_____I I_____I I_____I ..... I_____I I_____I I_____I
3. Nr.elevilor care se duc în bănci pentru a fi câte 2.
8+ 1+ 1+ 1= 11 ( elevi)
4. Nr.băncilor în care se duce câte 1 elev pentru a fi 2 elevi într-o bancă.
11: 1= 11( bănci)
5. Nr. elevilor din 11 bănci.
2 ·11= 22 ( elevi)
6. Nr. elevilor
22+ 1= 23( elevi)
7. Nr. băncilor
11 + 1+3= 15( bănci)
Utilizator anonim:
Cu drag!
Alte întrebări interesante
Limba română,
8 ani în urmă
Limba română,
8 ani în urmă
Matematică,
8 ani în urmă
Limba română,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă
Matematică,
9 ani în urmă