Precizeaza functia sintactica a elementelor de relatie identificate la exercitiul anterior
dau coroana e urgent
Răspunsuri la întrebare
a. Elevul¹/(care) a scris poezia ²/a citit‑o în fața clasei.¹/
- care - pronume relativ, f.s. subiect.
b. Caligrama¹/ (pe care) a expus‑o doamna profesoară²/ este foarte frumoasă.¹/
- pe care - pronume relativ, precedat de prepoziția "pe", f.s. complement direct.
c. Colegul meu¹/ (față de care) mi‑am arătat admirația²/ este un copil foarte talentat.¹/
- față de care - pronume relativ, precedat de locuțiunea prepozițională "față de", f.s. complement prepozițional.
d. El mi‑a dat un ajutor¹/ (căruia) nu i‑am acordat importanța cuvenită.²/
- căruia - pronume relativ, f.s. complement indirect.
e. Tatăl meu¹/, (al cărui) profesor de română era poet², scrie și el versuri.¹/
- al cărui - adjectiv pronominal relativ (se acordă în gen, număr și caz cu "profesorul"), f.s. atribut adjectival.
f. Textul¹/ (asupra căruia) am intervenit²/aparține unui prieten.¹/
- asupra căruia - pronume relativ, precedat de prepoziția specifică genitivului "asupra", f.s. complement prepozițional.
g. Biblioteca ¹/ (în preajma căreia) se află sala noastră de clasă ²/este foarte mare.¹/
- în preajma căreia - pronume relativ, precedat de locuțiunea prepozițională "în preajmă", f.s. circumstanțial de loc.
h. Acolo, nu este nimeni ¹/(cui) să i se adreseze.²/
- cui - pronume relativ, f.s. complement indirect.
i. Dorința¹/ce text să citim²/ ne‑am exprimat‑o deja.¹/
- ce - adjectiv pronominal relativ, f.s. atribut adjectival.
j. Citim la cenaclu poezia¹/ oricui dorește.²/
- oricui - pronume nehotărât, f.s. complement indirect.
k. Ascultă cu atenție părerea¹ (oricărui) elev se pricepe.²/
- oricărui - adjectiv pronominal nehotărât, f.s. atribut adjectival.
***f.s. = funcția sintactică
#copaceibrainly